最新教學(xué)設(shè)計里的設(shè)計意圖語文教學(xué)設(shè)計意圖(大全13篇)-資料下載頁
2025-08-17 11:45本頁面
【正文】 同伴的經(jīng)驗交流和分享，懂得怎樣調(diào)整和合理安排時間。你的晨間活動快樂嗎?為什么?為什么有的小朋友會很匆忙很著急?三、通過討論，幼兒根據(jù)自己的情況修改、調(diào)整調(diào)查表中的內(nèi)容，為自己制定晨間計劃。早晨的哪些事情是可以快快做的?做事拖拉又會帶來什么樣的后果?你想給自己設(shè)計一份怎樣的晨間計劃呢?請你來說一說好嗎?四、教師總結(jié)。我們要想讓全身各個部位都得到鍛煉，讓我們的身體長得棒棒的，就要讓上肢、下肢和身體其他部位交替得到鍛煉。從下周開始我們就按照自己制訂的活動計劃行動吧!延伸活動：日常晨間活動中,提示幼兒按照自己制定的計劃選擇游戲內(nèi)容。根據(jù)幼兒列表中關(guān)心的問題,與幼兒共同討論并調(diào)整晨間相關(guān)內(nèi)容。健康角共同收集有關(guān)運動后身體發(fā)展的資料。家園共同組織幼兒運動會?；顒臃此迹夯顒又?，每個孩子都設(shè)計出自己的“一周晨間活動計劃”，每個孩子設(shè)計的活動內(nèi)容都不單一，合理地調(diào)整自己的活動。由此可以看出，這個活動很好地達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)。總之本次活動比較_。教學(xué)設(shè)計里的設(shè)計意圖篇三激發(fā)學(xué)生閱讀國外名著的興趣。教學(xué)重點：通過對人物描寫的品析，體會托德和老板的勢力、貪婪的性格特征。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)作者通過傳神的神態(tài)、動作、語言的描寫刻畫人物的寫法，并能初步模仿寫話。一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。板書：魔力。談?wù)劇澳ЯΑ?。揭示課題，完整板書，學(xué)生齊讀課題。介紹課文：馬克吐溫《百萬英鎊》。二、初讀課文，整體感知。自由讀文：把課文讀通順，思考：金錢有怎樣的魔力？交流反饋：引導(dǎo)體會托德與老板前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變，初步感受金錢的魔力。三、板塊結(jié)合，研讀人物。圍繞學(xué)生的交流，重點研讀以下三大板塊：板塊一：精品細(xì)讀，剖析“托德的笑”在金錢的魔力下，托德最夸張的表現(xiàn)是什么——“笑”。研讀第一種“笑”：（1）對話互動，體會托德的見錢眼開。（2）寫法對比，感受作者獨特細(xì)膩的筆調(diào)。研讀第二種“笑”（1）讀通語段，感受笑的丑陋。（2）回文想象，體會作者獨具匠心的寫法，朗讀加深理解。引渡“笑”之根源，介紹“百萬英鎊”，進(jìn)一步感受“金錢的魔力”。（板塊設(shè)計意圖：本板塊我旨在發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，重點引領(lǐng)學(xué)生抓住托德最傳神的“笑”理解他的貪婪，初步體會作者抓住人
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