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正文內(nèi)容

最新教研活動制度匯編幼兒園教師教研活動制度(優(yōu)質(zhì)十五篇)-資料下載頁

2025-08-17 11:32本頁面
  

【正文】 踐性教學環(huán)節(jié)研究,重視學生分析問題、解決問題、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。研究多媒體教學課件的開發(fā)、應用。每次教研活動,都要以提高教學質(zhì)量為中心,完善提高教學質(zhì)量的措施,逐步形成和完善教學質(zhì)量保證體系。研究課程改革中授課計劃、教學內(nèi)容、教學手段、方法、形式、媒體等問題。實際開發(fā)鄉(xiāng)土教育資源,如何創(chuàng)建有效作文的鏈接問題;教學活動與課件開發(fā)整理問題;教育教學質(zhì)量提高與開展課題相協(xié)調(diào)問題;教育實踐性教學與教研時間科學合理搭配問題;教研成果整理與長遠規(guī)劃問題。教研活動應采用多樣靈活的方法,使教師樂于參加,實際受益,在教學上真正有所提高:可以互閱備課記錄,交流備課經(jīng)驗,集體備課活動內(nèi)容、時間、地點不準輕易改動,組內(nèi)成員必須準時參加集體備課;可以舉辦公開課,研究不同類型課程內(nèi)容備課和講課的方法,每學期認真組織好觀摩課,做到課前說課,課堂聽課,課后評課;可以舉行專題座談會,就某個教學問題,各抒己見,并引導教師理論聯(lián)系實際,認真總結教學經(jīng)驗,并在教研組內(nèi)交流;課題組成員每學期撰寫好較有價值的教學論文,爭取發(fā)表或獲獎;可以召開學生座談會,師生共同討論如何提高某些課程的教學質(zhì)量;可以分析學生作業(yè)或試卷,研究如何提高課堂教學質(zhì)量和考試命題質(zhì)量;可以走出去聽課,請進來介紹經(jīng)驗,去外校學習取經(jīng);可以就某一個與教學內(nèi)容有關、大家普遍關心的問題,組織教師進行專題調(diào)查,以豐富教學內(nèi)容。教研活動要目的明確,內(nèi)容充實,組織落實,講求實效;教研活動要做好記錄,不斷總結,提高教研活動質(zhì)量;教研活動要明確時間、地點、內(nèi)容、參加人員;教研活動參加人員要做好考勤,缺席的要做好補課工作;教研活動的有關資料每學期匯總一次,以便進行經(jīng)驗交流。教研組要對教研活動進行階段性總結,并上交書面材料。教研活動每月開展。教研活動由語文課題組長負責,教導處及全體成員協(xié)助,所有教研活動事前都要做好計劃,訂好方案,科學運作,健康開展,事后還要寫好總結。教研活動應從實際出發(fā),定期與不定期相結合,以定期為主;每次活動的時間可長可短,以解決問題,以收到實效為標準。教研活動制度匯編 幼兒園教師教研活動制度篇五為適應基礎教育課程改革與發(fā)展的需要,使廣大教師轉(zhuǎn)變教育
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