最新四年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃上冊四年級小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃(九篇)-資料下載頁
2025-08-17 09:27本頁面
【正文】 ，驗證了一句話“教給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”。本書充分的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，給藝術(shù)教育指明了發(fā)展的方向。四年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃上冊 四年級小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃篇五學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：四年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。教學(xué)目的任務(wù)：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。個人教研專題：小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。完成任務(wù)的措施：認真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標(biāo)精神，制定切實可行的的教學(xué)計劃。好課前的各項準(zhǔn)備活動。拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學(xué)效果。課時安排：第一周：色彩的冷暖第二周：線條的動與靜 美術(shù)中的節(jié)奏第三周：變一變色彩的對比快樂的回憶第四周：登山游戲校徽設(shè)計精美的郵票第五周：國慶長假第六周：做年歷第七周：星座的聯(lián)想第八周：窗外的景色第九周：我心中的未來第十周：假如我是汽車設(shè)計師第十一周：夢幻之國第十二周：紙帶穿編第十三周：電腦美術(shù)第十四周：會走的玩具第十五周：我們的生日聚會第十六周：漫畫與動漫欣第十七周：手工制作第十八周： 美術(shù)中的常識第十九周：復(fù)習(xí)第二十周：迎考四年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃上冊 四年級小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃篇六學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：四年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。教學(xué)目的任務(wù)：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力
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