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2025-08-17 09:24本頁面
【正文】 面臨了“海上兇神”的災(zāi)難。我們繼續(xù)來學習課文。（板書：維生素c的故事。）二、 閱讀理解 自讀課文2—5自然段，讀后想一想，你從中讀出了什么？ 討論交流一份感動 一份悲傷 一份偉大 一份無私（1）你是從段中什么地方感受到的？找出有關(guān)語句讀一讀，畫一畫，再想一想為什么有這么一份情感的？（2）小組交流（3）全班指名反饋（4）指導(dǎo)學生朗讀，讀出這份感動、悲傷、偉大……小結(jié)：無私的船員，為了不拖累船隊舍棄了生命，主動要求棄于荒島。這份偉大、無私深深打動了哥倫布，也令哥倫布倍感愧疚，所以船臨近荒島，他的心情更沉重了?？墒瞧孥E出現(xiàn)了，這是個什么奇跡呢？這是怎么回事呢？請自由讀第6自然段。指名反饋船員們奇跡般地生存了下來，使哥倫布知道他們的病愈和他們天天吃野果子聯(lián)系在了一起。小黑板出示：難道秘密在野果子里面？（1）指導(dǎo)朗讀。（讀出疑問語氣）。（2）改為陳述句。到底是什么原因呢？讀課文8自然段。讀完后指名用自己的話說說野果子和船員病愈存活的秘密小結(jié)：是啊，這就是船員們奇跡般存活的秘密。和船員們的生命密切聯(lián)系著的原來就是維生素c三、總結(jié)全文讀了全文，你有什么想說的嗎？（學生可以針對課文內(nèi)容說說自己的感受，也可以結(jié)合實際，勸導(dǎo)大家要均衡飲食。）總結(jié)：是啊，《維生素c的故事》給了我們很多啟示，不僅有飲食習慣方面的，還有做人工方面的。老師祝福你們都健康、快樂的成長。 想一想我們生活中哪些食物含有維生素c。四、作業(yè)有感情地朗讀課文調(diào)查生活中還有哪些含有大量維生素c的水果和蔬菜。板書設(shè)計：維生素c的故事沉重 噙淚更沉重 驚喜探索
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