最新二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)與反思(九篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 08:34本頁(yè)面
【正文】 識(shí)資源，學(xué)生非常喜歡。教學(xué)時(shí)不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：語(yǔ)文園地七中的口語(yǔ)交際，是四個(gè)連續(xù)圖讓學(xué)生討論圖上的小朋友會(huì)怎么做？然后標(biāo)一個(gè)完整的故事。我將其作為看圖說(shuō)話(huà)的訓(xùn)練題材，先進(jìn)性了整體觀察，交流確定主題，明確故事內(nèi)容，然后以小組為單位進(jìn)行編故事，最后每組推選一位同學(xué)參加編故事比賽，并且獎(jiǎng)勵(lì)前三名。學(xué)生積極性特別高。我將整個(gè)過(guò)程拍照發(fā)班級(jí)微信群，讓家長(zhǎng)也了解了孩子在課堂上的表現(xiàn)，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。類(lèi)似的以小組為單位的競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行過(guò)許多，孩子們的小組意識(shí)增強(qiáng)了，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性提高了，收獲自然增加了。三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jī)卻不錯(cuò)呢？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。四、做好培優(yōu)輔差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績(jī)差的學(xué)生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。五、突出章節(jié)過(guò)關(guān)，拓展知識(shí)視野本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測(cè)，針對(duì)學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握。語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。讀書(shū)交流活動(dòng)。以小組為單位分工進(jìn)行，有的是好書(shū)推薦，有的是精彩片段欣賞，有的是人物介紹。通過(guò)活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀的意識(shí)，學(xué)生的’閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。進(jìn)行查
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