數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(大全十九篇)-資料下載頁
2025-08-17 07:52本頁面
【正文】 施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。提高課堂質(zhì)量，爭(zhēng)取及格率為百分之百。針對(duì)年級(jí)段的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。三、工作重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱?。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。努力改進(jìn)研究活動(dòng)的形式，注重提高教研實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。認(rèn)真重視抓好教科研。本學(xué)期要對(duì)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式作深層次地探索與研究。每位教師在平時(shí)要注意資料的搜集，并進(jìn)行閱讀和理解，交流心得體會(huì)，在大量閱讀和深入思考和集體交流的基礎(chǔ)上，可撰寫文章，文章圍繞本教研組課題展開體現(xiàn)研究動(dòng)向。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。堅(jiān)持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文的指標(biāo)。繼續(xù)發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)的作用，逐步提高活動(dòng)檔次，增強(qiáng)精品意識(shí)。規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。具體計(jì)劃如下：二月份：二年級(jí)教材分析。年級(jí)數(shù)學(xué)教師總結(jié)上學(xué)期工作,撰寫本學(xué)期計(jì)劃。學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,促進(jìn)素質(zhì)提升。組織教師參加“新課程、新教材”教法研討活動(dòng)。三月份：上教研課(中心小學(xué)老師聽課)。開展“新課程、新教材”教法研討。撰寫20_年課題方案。熟悉教材內(nèi)容，交流思想，集體備課。繼續(xù)素質(zhì)提升。四月份：組織二年級(jí)期中檢測(cè)。教案、作業(yè)批改自查。二年級(jí)參加期中后教材分析。二年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽。組織
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