數(shù)學教學工作計劃(大全十九篇)(存儲版)
【正文】 ，能夠正確地進行計算。初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。要從整體上把握教學目標。要注重培養(yǎng)學生的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學生動用所學的知識解答日常生活和學習中的簡單實際問題。認真學習貫徹學校工作要點，在校教導處工作計劃的指導下，繼續(xù)加強數(shù)學課堂教學的改革，加強對新教材、新課程的了解和探索，進一步轉變教育觀念，更新教學方式，在教學中使用多種方法與手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力，加強學生們的概括能力和邏輯性，切實做到減負增效，促進數(shù)學教學質量的提高。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動。規(guī)范和優(yōu)化教學管理，向管理要質量。熟悉教材內容，交流思想，集體備課。組織教師互。開展“新課程、新教材”教法研討。堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學隨感、教學論文的指標。努力改進研究活動的形式，注重提高教研實效，不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平。三、工作重點加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。要滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。了解同一問題可以有不同的解決辦法。初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。教學難點因數(shù)與倍數(shù)，長方體與正方體，分數(shù)的意義和性質，旋轉。能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉90176。另一方面，安排了“數(shù)學廣角”，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透優(yōu)化的數(shù)學思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。二、教材分析在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義和性質，分數(shù)的加法和減法。大部分學生擁有自我學習能力，而且抽象思維能力非常充足，具有觀察、分析、自學的能力，不過探討力還需要提升，本學期重點還是抓好學習上有
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