初中化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(四篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 新課程，實(shí)踐新課程。重實(shí)踐和反思、總結(jié)，力爭(zhēng)能取得新的成果。在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保、法制教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保、法制意識(shí)。三是家長(zhǎng)沒(méi)有字的概念，意識(shí)，只注重分?jǐn)?shù)。教師巡回示范 巡回輔導(dǎo) ，成果展出學(xué)習(xí)楷書(shū)，本學(xué)期重點(diǎn)練習(xí)起筆、運(yùn)筆、收筆的基本規(guī)律，楷書(shū)基本筆劃（點(diǎn)、橫、豎等）的寫(xiě)法，獨(dú)體字的寫(xiě)法，合體字的基本組合規(guī)律。舉辦書(shū)法比賽一是檢查一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)比賽以正規(guī)的形式，場(chǎng)所為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，展臺(tái)，以此帶動(dòng)全校的書(shū)寫(xiě)熱潮。第五階段 合體字組合規(guī)律，書(shū)寫(xiě)規(guī)則。開(kāi)始時(shí)間：20xx年3月總結(jié)展出：為其一年初中各年級(jí)各年級(jí)各班每月一節(jié)鋼筆書(shū)法課 ，教材由任課教師自己根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況自主創(chuàng)編美術(shù)活動(dòng)室。深追原因有四：一是學(xué)生對(duì)寫(xiě)字的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只要會(huì)寫(xiě)字即可。努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的專業(yè)化教師隊(duì)伍。重點(diǎn)在英語(yǔ)教學(xué)和特色星期五綜合實(shí)踐活動(dòng)兩項(xiàng)。使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢(shì)、設(shè)施優(yōu)勢(shì)、生源優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)理念優(yōu)勢(shì)、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，努力確立學(xué)校在我區(qū)中的窗口地位，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)校。有計(jì)劃地?cái)U(kuò)大學(xué)生的閱讀量，要注意選擇體裁多樣、內(nèi)容新穎的閱讀材料，既要有敘事文、議論文也要有說(shuō)明文，要增加諸如新聞報(bào)導(dǎo)、科普文章、圖表說(shuō)明、服務(wù)指南、海報(bào)廣告等篇幅，把訓(xùn)練的著力點(diǎn)放在從文章中獲取有用信息和對(duì)信息進(jìn)行加工處理，用于解決實(shí)際問(wèn)題的能力上，提高學(xué)生駕馭語(yǔ)篇的能力。中考加大能力考查力度并不意味著削弱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求，相反，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是發(fā)展語(yǔ)言技能和語(yǔ)言運(yùn)用的39。鑒于學(xué)生的學(xué)習(xí)與教學(xué)情況，本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)總的可分為教學(xué)階段和復(fù)習(xí)階段。)本階段，教師以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，形成良好閱讀習(xí)慣為中心目標(biāo)，每周抽查學(xué)生作業(yè)并做有針對(duì)性的指導(dǎo)。另外，推薦《三國(guó)演義》、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等數(shù)十部中外名著作為選讀書(shū)目，鼓勵(lì)那些學(xué)有余力的學(xué)生按照自己的興趣選擇閱讀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)
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