幼兒園教研工作計劃春季幼兒園教研工作計劃秋季(優(yōu)秀十一篇)-資料下載頁
2025-08-17 06:15本頁面
【正文】 交流半日活動計劃研討、交流11月相互學習，提出建議及改進措施。觀摩大（一）班半日活動。觀摩、研討相互學習，提出建議及改進措施。觀摩中班半日活動。觀摩、研討12月相互學習，提出建議及改進措施。觀摩小班半日活動。觀摩、研討相互學習，提出建議及改進措施。觀摩大（二）班半日活動。觀摩、研討1月吸取優(yōu)秀班級經(jīng)驗，進行學習。優(yōu)秀班級進行半日活動展示，并介紹經(jīng)驗。觀摩、經(jīng)驗交流總結提升過程幼兒園教研工作計劃春季 幼兒園教研工作計劃秋季篇六本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導，繼續(xù)學習《指南》，緊密聯(lián)系新《幼兒園教育指導綱要》精神，堅持“以人為本，以德立園”的理念，以“學、訓、研”一體的模式開展教育研究工作，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質。為了適應教育的新形勢新要求，轉變教育觀念，本學期我們將在加強師德教育、提高教師隊伍素質上多努力。加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小社會。通過業(yè)務培訓學習、主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取，才能與園俱進，與時俱進。加強理論學習，積極構建學習型組織，以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。精心指導好新教師的教研業(yè)務。以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課評課、以老帶新、師徒結對等形式，不斷提高新教師的教育教研水平。積極開展教研評比活動，為新教師成長搭建舞臺。（二）切實落實教研常規(guī)工作，確保保教質量。要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教研計劃，設計教研活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教研資源為教研內容服務，在教研過程中盡量采用多種教研方法，并滲透游戲活動，同時堅持保
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