幼兒園保教工作計劃大班第二學期幼兒園大班保教工作計劃(優(yōu)質12篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:50本頁面
【正文】 的分類、比較、推理。了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。措施自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。日常生活中學習數(shù)的加減，學習比較、分類、排序等方法。在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。(五)藝術領域能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經驗。喜歡參加藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己情感和經驗。樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。措施：設置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力。通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的`愉悅情感。通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。幼兒園保教工作計劃大班第二學期篇三經過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動；大部分幼兒能積極使用普通話進行交往；口語能力和動手能力都有較大的進步；幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務，但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高；有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演；家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。自己穿脫衣服，折疊衣服。會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被不舒服能及時告訴老師。根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。做好預防秋冬兩季傳染病的工作。措施餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。進行空氣消毒工作。身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
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