小學四年級科學教學計劃教科版小學四年級科學教學計劃(大全12篇)-資料下載頁
2025-08-17 05:18本頁面
【正文】 程中出現(xiàn)的想法。只有充分了解學生在概念的形成過程中的思維變化，才能做出正確的教學判斷，并避免客觀事實與學生的想象混淆。指導學生對實驗結果進行比較和描述。教科書中涉及了大量的觀察、比較活動，這些活動可以幫助學生發(fā)現(xiàn)觀察對象在屬性、結構、功能、關系等方面的特點，是學生建構科學概念的重要認識基礎。引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。教科書中給出了各單元相應的記錄表，并提示學生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、氣泡圖、網狀圖和柱形圖等進行記錄。教學中要指導學生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學的記錄進行比較、修正，教師每周都要對學生的記錄進行督促和檢查。引導學生用準確、恰當?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實。活動中需要學生進行描述的內容很多，有些甚至是實驗過程的描述，這種描述能夠幫助學生提高科學思維能力，教學中應耐心引導。指導學生對觀察和實驗結果進行整理、加工，形成正確的解釋。尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學解釋。五、教學進度安排周次教學內容課時2生活中的靜電現(xiàn)象。點亮小燈泡23簡單電路。電路出故障了24導體與絕緣體。做個小開關25不一樣的電路連接。單元練習26油菜花開了。各種各樣的花27花、果實和種子。把種子散播到遠處28種子的萌發(fā)。動物的卵29動物的繁殖活動。單元練習210一天的食物。食物中的營養(yǎng)211營養(yǎng)要均衡112生的食物和熟的食物。面包發(fā)霉了213減慢食物變質的速度。食物包裝上的信息214單元練習各種各樣的巖石215認識幾種常見的巖石。巖石的組成216觀察、描述礦物(一)。觀察、描述礦物(二)217面對幾種不知名礦物。巖石、礦物和我們2小學四年級科學教學計劃教科版篇四實驗教學在小學科學課對于培養(yǎng)學生的動口、動手、動腦能力，對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識都具有其他教學手段不可替代的作用。因此，在科學教學中，做好實驗教學工作，無疑是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的最好途徑。在上個學期的基礎上，這個學期的實驗教學我準備這樣做：本冊是科學教材的第四冊。全冊教材包括了“電”、“新的生命”
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1