人音版四年級下冊教學計劃四年級下冊教學計劃及進度表(14篇)-資料下載頁
2025-08-17 03:02本頁面
【正文】 掌握小數(shù)除法的運算方法，會計算小數(shù)除法，會解決一些簡單的實際問題。（5）學會一些簡單的統(tǒng)計方法。（6）認識方程，會解方程，能用方程解決一些實際問題。教學重難點（1）掌握小數(shù)加減法計算方法。（2）三角形內角和的推導。（3）小數(shù)乘法的計算方法及運用。（4）小數(shù)除法的計算方法及運用。（5）解方程及用方程解決一些實際問題加強學習目的性教育，充分挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。增強學生的動手實踐能力，培養(yǎng)學生的空間觀念。加強個別輔導，提高學困生的成績。多創(chuàng)設學習情境，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長。注意加強數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，讓學生在生活中解決數(shù)學問題，感受、體驗、理解數(shù)學。對學困生要付出更多的關心和愛心，作業(yè)適當降低要求。進一步培養(yǎng)學生的合作意識與合作能力。小數(shù)的認識和加減法11課時認識圖形9課時小數(shù)乘法10課時觀察物體4課時小數(shù)除法12課時游戲公平2課時認識方程10課時總復習5課時人音版四年級下冊教學計劃 四年級下冊教學計劃及進度表篇五本年級共有學生44人，男生23人，女生21人。絕大多數(shù)學生對語文這門學科有著濃厚的興趣，學習態(tài)度較端正。部分學生能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學習普通話。初步學會結合詞語理解詞義，掌握常用漢字數(shù)量大，初步學會辨別學過的同音字、形近字，能認讀學過的多音字。初步學會按部首、音序查字典，檢索漢字，看懂意思。能在老師的引導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方，初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話，會給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內容，并能復述。能正確朗讀課文，會默讀課文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。大部分學生對短文能靜下心來認真細讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住關鍵詞句感情其內涵。但因為學生學習態(tài)度，接受能力等差異較大，因此學習情況參差不齊。個別學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重，學習方法不夠科學。特別是習作能力有待提高。從整體來說，動筆前的構思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個
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