三年級下冊音樂教學計劃湘藝版花城版三年級下冊音樂教學計劃(五篇)-資料下載頁
2025-08-17 02:28本頁面
【正文】 認識音名、音符、休止符及一些常用記號。1能夠識讀簡單樂譜。鉆研教材，認真?zhèn)湔n，做好課前準備。不斷提高科學文化和教育理論水平。提高課堂教學質(zhì)量，力求使學生掌握知識。采用多種教學手段，提高教學藝術性。加強自身基本功訓練，提高工作水平。執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責。第一單元奇妙的聲音3課時第二單元珍惜時光4課時第三單元童話天地4課時第四單元月光奏鳴曲3課時第五單元鳥兒在歌唱3課時第六單元小舞曲3課時第七單元鄉(xiāng)村美景4課時第八單元雨中情景3課時三年級下冊音樂教學計劃湘藝版 花城版三年級下冊音樂教學計劃篇五三年級學生已經(jīng)系統(tǒng)地掌握了一些最基本的音樂基礎知識，例如：他們已經(jīng)基本認識了音的高低、長短、強弱，學習了很多內(nèi)容健康、優(yōu)美、動聽的兒童歌曲，感受了音樂的美，具備了一定的編創(chuàng)能力，但還需要進一步系統(tǒng)地學習，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的了解。教材從教育理念上，強調(diào)了“以學生發(fā)展為本”，音樂教育面對全體學生，也應注意學生的個性發(fā)展。教材編寫以審美為中心，以音樂文化為主線，以（音樂）學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終。會用優(yōu)美、歡快的`情緒演唱歌曲，能準確地表現(xiàn)歌曲中的情緒。感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用，聽辨音的高低并會模唱。初步了解民族歌（樂）曲的特點，能通過欣賞，演唱，發(fā)揮想象力表演。通過演唱體現(xiàn)好伙伴之間的合作意識和集體主義精神，學習創(chuàng)編歌詞。了解豐富多彩的民族音樂音調(diào)，激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。愛祖國、愛人民、愛長輩，從演唱作品中體現(xiàn)。了解女聲、童聲的演唱形式。學習休止符，并學會區(qū)別。感受并體驗不同歌（樂）曲的不同表現(xiàn)風格，嘗試自己用打擊樂器為歌曲伴奏?；菊J識西洋樂器、民族樂器中的部分樂器。通過演唱，增強環(huán)保意識，增進自然常識，提高審美情趣，發(fā)展聯(lián)想。認真鉆研大綱和教材，在此基礎上按課時，并按教導處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學詳案。認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握35—40分鐘的課堂時間，向35—40分鐘要效率。充分作好課前準備。認真按照教案上課，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，打好基礎，培養(yǎng)
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