三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃湘教版人音版三年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)計(jì)劃(三篇)-資料下載頁
2025-08-13 20:50本頁面
【正文】 拍號(hào)的含義，強(qiáng)弱規(guī)律以及指揮圖式。(二)能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樂于參與各種音樂演唱活動(dòng)。能自信的、有感情的演唱歌曲，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造。能積極參與音樂活動(dòng)，對(duì)探索音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。(三)情感目標(biāo)體驗(yàn)不同情緒的`音樂能夠自然的流露出相應(yīng)表情或動(dòng)作做出體態(tài)反應(yīng)。體驗(yàn)并說出音樂情緒的相同與不同。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱13首歌曲，學(xué)習(xí)1個(gè)音樂情景劇《森林的故事》，還要欣賞15首樂曲，面向全體學(xué)生，師生參與的音樂活動(dòng)有2個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：(1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)音名和唱名，并能準(zhǔn)確的演唱。(2)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)音符和休止符，并能準(zhǔn)確的掌握它們的時(shí)值。(3)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)重音記號(hào)、頓音記號(hào)、換氣記號(hào)，并能知道它們的作用。六、教學(xué)措施(一)針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)采取的教學(xué)措施：采取各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。教學(xué)中要尊重學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要注意師生的互動(dòng)，建立和諧的師生關(guān)系，便于知識(shí)的掌握。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重小組學(xué)習(xí)的方式，給學(xué)生留出發(fā)揮自己才能的空間。(二)教學(xué)常規(guī)中采取的教學(xué)措施備課方面：(1)認(rèn)真鉆研、熟悉音樂教材，掌握每課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，明確每課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的基本要求。(2)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況，合理安排教學(xué)步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓學(xué)生體驗(yàn)到音樂課的內(nèi)在美。上課方面。教態(tài)要親切自然、板書工整，語言要貼近學(xué)生，符合學(xué)生的年齡特征，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行課堂教學(xué)。輔導(dǎo)方面：(1)學(xué)困生輔導(dǎo)：對(duì)于這些學(xué)生主要從思想上加強(qiáng)教育，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)學(xué)優(yōu)生拔高：對(duì)于這些學(xué)生，可以讓他們進(jìn)入興趣小組，根據(jù)他們的特長，發(fā)展他們的才能。六、課時(shí)安排：以縣發(fā)《教學(xué)進(jìn)度表》為準(zhǔn)授課。
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