【總結(jié)】第一篇:鴉片戰(zhàn)爭案例 《鴉片戰(zhàn)爭》教學案例 臨汾市第一實驗中學潘琴琴 【案例背景】 《鴉片戰(zhàn)爭》是人教版新課標歷史教材八年級上冊中的教學重點之一,又是引導學生學習中國近現(xiàn)代史的門檻。而八年級學...
2024-10-28 16:26
【總結(jié)】無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。 鴉片戰(zhàn)爭電...
2025-08-05 20:01
【總結(jié)】第一篇:課題:鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭復習教案 課題:鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭復習 教案 課題:鴉片戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭 年級:九年級科目:歷史 課型:復習 復習目標:、了解林則徐禁煙的史實...
2024-10-25 03:06
【總結(jié)】定安中學曹穎2020年9月28日香港出現(xiàn)了“占中”事件,一直延續(xù)至今。中國新聞網(wǎng):外國勢力及其支持的反動派勢力采取“占中”這種孤注一擲的動員方式,力圖通過誤導民眾參與的大規(guī)模群體事件,迅速削弱香港特區(qū)政府的管治,迅速控制話語權(quán),迅速拓展反對派的政治生存空間。課標要求:1、列舉鴉片戰(zhàn)爭期間西方列強的侵華原因和史實;2、了
2024-11-21 04:21
【總結(jié)】第一單元第1課先進的資本主義制度落后的封建制度英國中國(1)19世紀上半期的英國是一個什么樣子的狀況?(2)中英進出口貿(mào)易中,雙方的主要狀況如何?最強大的資本主義國家開辟國外市場傾銷工業(yè)品掠奪原料侵略矛頭中英貿(mào)易中國英國呢絨、布匹茶葉、生
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】鴉片戰(zhàn)爭(2)經(jīng)過及影響戰(zhàn)爭爆發(fā)的二個導火線1.林則徐禁煙林則徐禁煙本為美、法等國商人所接受但英國一直在等待時機向中國開戰(zhàn),禁煙便成為一個絕好藉口。英國商務(wù)監(jiān)督義律竭力使戰(zhàn)爭爆發(fā)。他把本為走私貨品的鴉片變?yōu)橛敭a(chǎn),林則徐銷毀走貨鴉片,便變?yōu)殇N毀英國國家財物。另一方面,林則徐要外商具結(jié),以後不再輸入鴉片,
2025-08-01 14:36
【總結(jié)】中英鴉片戰(zhàn)爭原因過程影響:⑴根本原因:⑵直接原因:打開中國市場,推銷工業(yè)品和掠奪工業(yè)原料?;㈤T硝煙①原因:③時間:④意義:鴉片輸入給中華民族帶來深重災難1839年6月3日(禁煙日)是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對侵略的堅強意志。⑴開始:
2025-07-18 07:25
【總結(jié)】1、第一次鴉片戰(zhàn)爭一、學習目標:1、記憶本課基本知識點2、能力培養(yǎng):從政治、經(jīng)濟、軍事等方面比較戰(zhàn)爭前的中國和世界,分析鴉片戰(zhàn)爭的根本原因;理解第一批不平等條約給中國帶來的嚴重影響;培養(yǎng)探究學習和合作學習的能力;明白“落后就要挨打”的道理,從而理解中國今天大力發(fā)展經(jīng)濟,提高綜合國力的必要性3、情感:樹立“遠離毒品,珍愛生命”的思
2024-11-23 15:13
【總結(jié)】課本、同步、聽寫本、紅藍筆。課本P4頁《南京條約》的內(nèi)容第一單元侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第3課收復新疆第4課甲午中日戰(zhàn)爭第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭活動課模擬時事報道——侵略與反抗線索1:列強侵華戰(zhàn)爭線索2:中國人
2024-11-30 12:25
【總結(jié)】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流烽煙初起19世紀中期的中西方烽煙初起一、鴉片戰(zhàn)爭前中英對比情況政治經(jīng)濟軍事外交中國英國封建社會末期資本主義上升階段自然經(jīng)濟占主導商品經(jīng)濟發(fā)展軍備廢弛船堅炮利閉關(guān)鎖國殖民擴張危機四伏
【總結(jié)】鴉片戰(zhàn)爭-高中一年級歷史教案教學目標基礎(chǔ)知識學習目標掌握鴉片戰(zhàn)爭前的中國和世界;禁煙運動;鴉片戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過及結(jié)果。獲取知識的過程、結(jié)果通過了解鴉片戰(zhàn)爭前夕中外狀況,使學生掌握鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的根本原因。學習態(tài)度、情感、價值觀目標通過介紹林則徐和鴉片戰(zhàn)爭中為國捐軀的愛國將領(lǐng)的事跡,培養(yǎng)學生崇敬英雄熱愛祖國的高尚情
2024-11-26 18:43
【總結(jié)】第一篇:《鴉片戰(zhàn)爭》教學設(shè)計 第一課《鴉片戰(zhàn)爭》教學設(shè)計 一、教材分析 《鴉片戰(zhàn)爭》是八年級歷史上冊第一課內(nèi)容。鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的一個轉(zhuǎn)折點,中國開始從一個閉關(guān)鎖國的封建國家淪為半殖民地半封建...
2024-11-15 00:47
【總結(jié)】第一篇:鴉片戰(zhàn)爭教學設(shè)計 鴉片戰(zhàn)爭教學設(shè)計●教學目標 知識目標:了解英國向中國走私鴉片給中國社會帶來嚴重危害,并由此發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。掌握林則徐維護中華民族利益進行虎門銷煙的壯舉。南京條約...
2024-11-15 07:16
【總結(jié)】題目:林則徐與鴉片戰(zhàn)爭適用范圍:高中歷史必修一第10課1、教材分析本課是高中歷史必修一第四單元《近代中國反侵略、求民主的潮流》的第一課《鴉片戰(zhàn)爭》。這一單元主要介紹近代中國人民反抗侵略壓迫、追求民族獨立、反抗封建專制、追求民主進步的一系列反侵略的過程。清王朝雖然開創(chuàng)了“康乾盛世”,但那只是落日余暉,很快就黯淡下去。反觀西方各國,隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,實力迅速增強
2025-08-05 08:27
【總結(jié)】第十課《鴉片戰(zhàn)爭》教材分析————人教版必修一作為一名中學歷史教師,在課前對歷史教材都進行通識性的了解,進行教材分析是十分重要的。它是上好一門課的前提要求了,下面我以《鴉片戰(zhàn)爭》一課為例,從以下幾個方面進行教材分析。一、教材地位 《鴉片戰(zhàn)爭》是人教版高一歷史必修一《政治文明歷程》第四單元的第一課、是教材專題四《近代中國反侵略、求民主的潮流》的開篇章。 鴉片戰(zhàn)爭對我國的影響的巨
2025-06-29 06:53