20xx年責(zé)任勝與能力讀后感七篇(實(shí)用)-資料下載頁
2025-08-17 01:25本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)對下屬有要求也是好事，無規(guī)矩不成方圓，有約束才能讓自己大方向不偏離正軌。我們在職場中經(jīng)常聽到這樣的話：“這不歸我管”、“我很忙，實(shí)在沒時(shí)間考慮那么全面”、“經(jīng)理，我試過了，真的沒有辦法”。表面看來，這些理由堂而皇之，事實(shí)上，有些事情很多人不是不會(huì)做，也不是沒有辦法做，而是不想對事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。感悟：這段話看著很眼熟，因?yàn)樯磉吔?jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情，就是平時(shí)說的推事，什么都不愿意管，這樣的基層員工對公司損失不大，而高管中出現(xiàn)這樣的問題對公司是致命的，當(dāng)然也從側(cè)面反映企業(yè)文化沒有宣傳落實(shí)到位。敬畏心，就是要心存敬畏、畏懼。所謂“敬畏”，即敬重、畏懼之意。它是人生的一種態(tài)度，更是一種信念。古有箴言：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”。感悟：生于憂患，死于安樂，時(shí)刻保持敬畏之心，工作時(shí)候保持被辭職的風(fēng)險(xiǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)工作懈怠，工作推脫的現(xiàn)象。只有敬畏工作，才會(huì)嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)地把工作做好，否則就會(huì)出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，工作毫無起色，工作一團(tuán)糟。敬畏工作的人知道工作機(jī)會(huì)來之不易，因而懂得珍惜，會(huì)加倍努力。反之，則會(huì)認(rèn)為工作來的很容易，因而不僅不加以珍惜，甚至認(rèn)為自己大材小用、懷才不遇，從而產(chǎn)生怨氣，拿自己的工作當(dāng)兒戲，滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，這是一種極其危險(xiǎn)的心態(tài)，它不僅是阻礙你成長和發(fā)展的絆腳石，很有可能將你和成功永遠(yuǎn)隔絕開來。能力重要，責(zé)任更重要，做個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的有用之才。責(zé)任勝與能力讀后感篇六讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，認(rèn)我對“責(zé)任”這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)。“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，是一種約束，是做人、做事的基礎(chǔ)。作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。如果在我們工作中不負(fù)責(zé)任，沒能使自己的學(xué)生成人、成材，這不僅僅貽害了一個(gè)人、一個(gè)家庭，更是危害了國家和社會(huì)。因此我們必須負(fù)責(zé)任地工作，用心去愛護(hù)、去培養(yǎng)自己的學(xué)生。良好的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，以及孩子們?nèi)粘５纳钍聞?wù)處理工作，這些無不得付出愛心與真心，才能讓孩子們買你的帳，從而順利圓滿的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為把他們培養(yǎng)成將來的棟梁之才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有做不好的工作，只有不付責(zé)任的人，責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿
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