20xx年暑假骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟暑假教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)(十六篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 00:17本頁(yè)面
【正文】 分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。在本次培訓(xùn)中我領(lǐng)悟了專家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問(wèn)自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。做為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，一名班主任，我還有很多的路要走……在此期間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問(wèn)的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的精神!暑假骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)和感悟 暑假教師培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)篇三，回歸教育真實(shí)。周教授以課堂上的一些事例來(lái)透視課改現(xiàn)象，如一節(jié)數(shù)學(xué)課買香焦價(jià)錢上的數(shù)字例成一道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，學(xué)生再結(jié)合生活上的經(jīng)驗(yàn)，解答了這一道題。從這一事例總決出課堂來(lái)自以生活。這是一節(jié)有效教學(xué)。教學(xué)是生活，生活不是數(shù)學(xué)。[珍貴的紀(jì)念]一課與美術(shù)課上的‘合作’學(xué)習(xí)，事例，也是我們?cè)诮虒W(xué)上常會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，這兩個(gè)事例是無(wú)效的教學(xué)。周教授以這幾個(gè)正反事例的講座，總結(jié)出了課堂上是無(wú)休止的探究，無(wú)趣的合做，無(wú)味的活動(dòng)，一例例的事例所要說(shuō)明的，是我們教師在課堂上怎樣的一節(jié)課才是真正的有效教學(xué)。課題教學(xué)的有效性是指通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲，有提高，有進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：學(xué)生在認(rèn)知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會(huì)到會(huì)，在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。要使教學(xué)有效性，必須要當(dāng)魅力老師。有效教育的秘密是打開學(xué)生的心智慧之門，魅力是走進(jìn)孩子的心靈，打開心智之門的鑰匙。孩子們幸福的高效的出現(xiàn)在課堂上就是魅力課堂的本質(zhì)所在。我們?cè)诼毜母骷?jí)每位教師，必須不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自
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