20xx年思想品德說課稿五分鐘(通用14篇)-資料下載頁
2025-08-16 23:41本頁面
【正文】 行多黨制，所以我們必須堅(jiān)持多黨合作。你同意哪一種觀點(diǎn)?說出你的依據(jù)?！弊寣W(xué)生自己在找證據(jù)證明自己觀點(diǎn)的過程中，加深對(duì)我國政黨制度的理解和信任，從而深刻體會(huì)我國政黨制度的優(yōu)越性，自覺地樹立起堅(jiān)持我國這一政黨制度的信念。最后在學(xué)生辯論過程中歸納總結(jié)出：中國不能實(shí)行西方的多黨制，而要堅(jiān)持多黨合作和政治協(xié)商制度，中國特色政黨制度有顯著的優(yōu)越性。(五)課堂小結(jié)，溫故知新。在課堂的最后做一個(gè)小結(jié)，再給同學(xué)們對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)邏輯性的分析，針對(duì)于基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。(六)拓展延伸。讓大家反思一下，如果中國不實(shí)行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度，那么我們的社會(huì)是什么樣子，我們的利益是否能夠得到維護(hù)。是什么(共商國是，同舟共濟(jì))為什么(執(zhí)政參政，特色鮮明)怎么做(適合國情，優(yōu)勢(shì)顯著)我的板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了，主要是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)邏輯分析問題的能力。最后我對(duì)我的說課做一個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。尊敬的各位評(píng)委，本堂課是我根據(jù)高一年級(jí)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用案例教學(xué)、問題探究學(xué)習(xí)法，以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，讓學(xué)生在積極活躍的氛圍中，輕松提高自己的知識(shí)水平，達(dá)到教學(xué)目的。我的說課完畢，謝謝!思想品德說課稿五分鐘篇三：愛的思考請(qǐng)你回憶一下，你與父母曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的沖突。學(xué)生思考并回答。教師引導(dǎo)。教師：我們和父母的關(guān)系如此血脈相連，（學(xué)生回答，教師歸納：）：（引導(dǎo)學(xué)生尋找發(fā)生沖突的原因，理解父母。）影響和諧的親子關(guān)系，破壞正常的親子溝通，嚴(yán)重的會(huì)傷父母的心設(shè)計(jì)意圖：（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清沖突的危害，意識(shí)到要解決親子之間“愛的沖突”）教師：請(qǐng)你談?wù)勂綍r(shí)與父母之間發(fā)生了矛盾沖突，你是如何解決的？課堂討論：學(xué)生以“我是如何化解與父母的沖突”為題，交流各自解決矛盾的方法，討論分享成功解決矛盾的經(jīng)驗(yàn)。教師引導(dǎo)小結(jié)：化解沖突小錦囊：溝通是化解沖突的良策。課本p49設(shè)計(jì)意圖：（通過小組討論回答，幫助學(xué)生掌握與父母溝通的方法和技巧。突破難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與父母溝通，換位思考。掌握化解與父母之間沖突的方法。）時(shí)間安排：22分鐘設(shè)計(jì)意圖：（通過動(dòng)人片段，起到榜樣的作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母愛的升華。）自我反思：自己平時(shí)對(duì)父母不正確的態(tài)度和方式有：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么改進(jìn)的措施：設(shè)計(jì)意圖：（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并分析
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