20xx年幼兒園小班班務(wù)計劃上學期(5篇)-資料下載頁
2025-08-16 23:11本頁面
【正文】 、養(yǎng)成勤盥洗的習慣，做到飯前洗手飯后漱口擦嘴。做到早晚刷牙，使用自己的毛巾。能注意傾聽他人講話，聽懂日常生活用語，并作出相應的反應。初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。愿意與同伴交往游戲。十一月份：正常地對待來園和離園。對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。不趴在桌子上，不隨便躺在地上。知道友好的對待鄰里的小朋友。知道一點公共的事情和公共場所規(guī)則。辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。十二月份：學習與小朋友友好相處，學習控制獨占獨霸現(xiàn)象。知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。知道應該保持衣服的整潔。辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺。學習禮貌地對待鄰里。學習在公共場所要遵守規(guī)則。學習“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。幼兒園小班班務(wù)計劃上學期篇四一、班況分析我班有幼兒__人，都是本學期剛?cè)雸@的，年齡在2歲—3歲，經(jīng)過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情景為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不一樣的生活習慣。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達自我的意思。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭新入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現(xiàn)爭搶打人等現(xiàn)象，個別幼兒適應較慢，絕大多數(shù)兩周適應了。二、教保工作計劃(一)教育教學(1)生活方面：能盡快適應團體生活，喜歡幼兒園。能親近教師、能隨教師、同伴一齊活動。在團體生活中感到溫暖，心境愉快，構(gòu)成安全感、信賴感。樂意理解洗手、洗臉、剪指甲等日常清潔要求。會自我進餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。學習入廁，有獨立做事的愿望。在教師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具，學著收拾玩具和日常用品。在教師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學習穿、脫 衣服的方法。(2)運動方面：了解一些簡單的自我保護意識。樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。能隨意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活
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