20xx年四年級語文教學計劃第一學期(優(yōu)質(zhì)13篇)-資料下載頁
2025-08-16 21:09本頁面
【正文】 的學習，學習的資源無處不在，無時不有。所以，語文學習決不能僅僅局限于課本，局限于課堂，應該把語文學習引向生活，拓寬語文學習的途徑。本著這樣的思想，教材的編寫加強了開放性，把語文學習與生活實際緊密聯(lián)系起來。主要表現(xiàn)：一是注意引導學生用生活中的實例，加深對語言文字的理解；二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習寫作；三是結(jié)合課文的學習引導課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導學生讀整本的書；四是通過綜合性學習，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排，充分體現(xiàn)了聽說讀寫各項語文學習活動的綜合，課內(nèi)外語文學習的緊密聯(lián)系，拓寬了語文學習的渠道，使學生在豐富多樣的實踐活動中學語文，用語文。（1）、在識字、寫字方面，新增認識200字，會寫200字，累計會認2400字，會寫1800字。（2）、在閱讀方面，繼續(xù)重視朗讀訓練，大部分課文都要求朗讀，體現(xiàn)了課程標準在中年段提出的“用普通話正確、流利、有感情地朗讀”的目標。同時，加強了默讀的訓練。課程標準在低年段就提出“學習默讀”，中年段要求“初步學會默讀”。四年級語文教學計劃第一學期篇三人數(shù)平均分及格率優(yōu)秀率90分以上80分以上70—79 60—69 60分以下20 % 2% 4 2554有兩名兩個同學學習能力差，學習被動，閱讀、寫作能力過差，抽象只是更是薄弱。尤其是劉偉利，智力比其他同學差得多，書寫不認真，字跡潦草、常常把字寫不完整。培養(yǎng)學生讀書要有選擇，讀書善于做記號以及留心觀察事物的良好習慣。鞏固漢語拼音，熟練的運用普通話，口語交際中能夠表達自己的思想，與同學集體交流、溝通。認讀115個生字，學會223個生字，理解由生字組成的詞語，并會運用。善于閱讀，能通過分析、討論來體會文章所要表達的思想感情，學習表達方法。能把自己所見所聞、所想所做寫明白，掌握寫信格式，學會與遠方的親戚或朋友溝通。掌握正確的選擇讀書及學習方法，學會觀察；鞏固漢語拼音，識字寫字訓練；聽話、說話、寫話，培養(yǎng)觀察想象能力；閱讀積累詞語，寫話練習。能流利得運用普通話表達自己的思想，以及與人交流；能把自己所見所聞、所想所做寫明白，會寫日記、建議。會正確使用標點符號。閱讀方法的掌握，積累詞語習慣的形成。雙基要求：認讀115個生字，學會223個生字，能按
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1