20xx年二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思(匯總15篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 20:36本頁(yè)面
【正文】 用小游戲檢查學(xué)生的識(shí)字情況。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)在讀中感知，讀中感悟。本節(jié)課在教學(xué)中己注意到這一點(diǎn)，但在具體操作上卻表現(xiàn)不盡人意思。因?yàn)樯险n時(shí)是學(xué)生初次接觸課文，本以為給學(xué)生三分鐘時(shí)間讓生讀，學(xué)生已基本上能把課文讀下來(lái)了。誰(shuí)知因?yàn)闀r(shí)間太短，學(xué)生不能充分讀熟課文，對(duì)課文內(nèi)容不能充分了解，給后面的的理解造成了困難。通過(guò)這次教訓(xùn)，我再一次認(rèn)識(shí)到了預(yù)習(xí)的重要性。以前，總認(rèn)為課前讓生預(yù)習(xí)了，學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有了充分的解，課堂上讓學(xué)生根據(jù)課題質(zhì)疑時(shí)，學(xué)生就會(huì)索然無(wú)味?，F(xiàn)在比較得失，還是應(yīng)該把預(yù)習(xí)放在課外，課文讀通以后課堂上才能讀出感情來(lái)。自己做事一向大大咧咧，課堂上不注意細(xì)節(jié)。如上課因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)學(xué)生不注意聽講，突發(fā)奇想，想到用評(píng)比課堂之星的39。方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可僅僅布置了卻沒(méi)有落實(shí)。板書隨意性大。孩子身上有母親的影子，學(xué)生身上或多或少有老師的影子。作為一名老師，為了更好影響自己，就不能由著性子來(lái)，想辦法克制自己的不足，努力把自己完美的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。另外，這節(jié)課下課時(shí)任務(wù)沒(méi)能像預(yù)想的那樣圓滿完成，除了課前預(yù)習(xí)不夠充充分外，還有一個(gè)重要的原因是自己又犯了一個(gè)貪的毛病，想講給學(xué)生的東西太多。以后在確實(shí)目標(biāo)時(shí)要求一定要注意不能面面俱到，一節(jié)課要有重點(diǎn)，要想辦法突破重點(diǎn)。二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)反思篇九回顧這一個(gè)月的教學(xué)工作，我心中經(jīng)常反思，我應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了些什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有了意義。在全身心地投入教學(xué)工作中我感受到了工作中的壓力，也感受到工作帶來(lái)的快樂(lè)。這一個(gè)月來(lái)面對(duì)這群只有七八歲的孩子，我的教學(xué)工作有了更特殊的體驗(yàn)，這也是我今后教學(xué)工作中的一種寶貴的積累。 回望本班，共有學(xué)生65名，大多數(shù)學(xué)生聰明伶俐、活潑可愛(ài)。但還有少部分學(xué)生行為習(xí)慣尚未養(yǎng)成，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)自覺(jué)性差、書寫潦草，做題粗心。針對(duì)這種情況，我注重了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴嚴(yán)要求、勤檢查。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這種情況有所改善，我也獲得了點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律散亂。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行激勵(lì)教學(xué)，盡量鼓勵(lì)每一位學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度以及教會(huì)他們?nèi)绾伟踩鞓?lè)生活的一些小常識(shí)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極
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