祖國(guó)真美科學(xué)活動(dòng)教案反思中班科學(xué)活動(dòng)教案及反思(模板11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 23:38本頁(yè)面
【正文】 讓幼兒了解紙的由來(lái)，學(xué)會(huì)利用紙，包括廢物利用和循環(huán)利用。發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。各種各樣的紙、剪刀、雙面膠，造紙過(guò)程圖、蔡倫圖片。一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。師：小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?(喜歡)老師這兒有一個(gè)謎語(yǔ)想請(qǐng)你們來(lái)猜一猜，小耳朵聽好了?！八乃姆椒剑职子直?，既能寫字，又能畫畫?！庇變海杭埗?、引導(dǎo)幼兒了解紙的用途。師： 小朋友們，你們知道紙有什么用途嗎?在平時(shí)，我們?cè)鯓佑眉埖哪?幼兒：紙可以寫字，畫畫，折紙等。三、通過(guò)ppt，引導(dǎo)幼兒了解紙的由來(lái)及制作過(guò)程。師：原來(lái)紙是這么有用的東西，那么，你們知道紙是從哪里來(lái)的呢?幼兒：商店里買來(lái)的、工人叔叔造出來(lái)的。師：老師這兒有一些圖片，我們一起來(lái)看一看，你就知道了。(出示造紙過(guò)程圖及蔡倫圖片，教師邊看圖邊講述)師：小朋友，現(xiàn)在你們知道紙是從哪里來(lái)的嗎?是由誰(shuí)造出來(lái)的呢?(小朋友概述，老師點(diǎn)評(píng)。)四、討論：怎樣節(jié)約用紙。幼兒自由討論后回答。五、分組進(jìn)行操作活動(dòng)。師：我們一起收集了很多不同的紙，現(xiàn)在先來(lái)認(rèn)識(shí)一下都有些什么紙呢?教師介紹各種各樣的39。紙。師：剛才我們小朋友也說(shuō)了很多節(jié)約用紙的方法，那請(qǐng)你們利用這些紙來(lái)玩一玩、做一做吧!。有的小朋友用廢紙折出了許多漂亮的東西，裝飾了我們的活動(dòng)室。 有的小朋友用剪刀將廢紙剪出了美麗的花，將廢紙變廢為寶。希望小朋友在以后的生活中，都要節(jié)約珍惜每一份資源。紙是小朋友最常見的學(xué)習(xí)用具，也是最不起眼、最容易浪費(fèi)的。為了讓孩子們珍惜和愛護(hù)紙，這次活動(dòng)的作用相當(dāng)?shù)拇?，孩子們?cè)诨顒?dòng)中觀看了有關(guān)浪費(fèi)的資料和數(shù)據(jù)，在他們心里有了一定的準(zhǔn)備，然后發(fā)散他們的思維：“怎樣珍惜我們的紙?”孩子們的答案固然千奇百怪，但是他們都動(dòng)了腦筋，投入了其中，想了不少的辦法，當(dāng)然也有不少的好點(diǎn)了，再讓他們把點(diǎn)子運(yùn)用實(shí)際，動(dòng)手操作，作品不一，也十分的有新意，看著孩子的“精心設(shè)計(jì)”，老師笑了，孩子們也笑了。祖國(guó)真美科學(xué)活動(dòng)教案反思篇五認(rèn)識(shí)西瓜的外形特征，知道西瓜的味道，它是夏天的水果。在老師的引導(dǎo)下，能有目的地觀察。培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。充分體驗(yàn)科學(xué)就在身邊
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