班級比賽活動方案設計班級比賽活動方案及流程(22篇)-資料下載頁
2025-08-14 23:20本頁面
【正文】 式為預賽。以班級為單位，學生全員參與，各年級組統(tǒng)一活動步驟、形式與內(nèi)容，老師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時間自__年__月__日——__日，__月中旬為班級積極備賽時間，訓練的形式要創(chuàng)新，要活潑，要講實效。決賽：(1)參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。(2)組織命題：由學校教導處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。(3)決賽時間：__年__月__日。上午10：30—11：30一年級數(shù)學。下午2：30—4：00三年級數(shù)學。(4)決賽地點：多媒體教室。(5)相關要求：①相關教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數(shù)教研組長，學生考號由學校統(tǒng)一編排。②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。③各班參賽人數(shù)僅限10人，為方便且支持競賽的實施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領到賽場入口處列隊靜候。四、競賽內(nèi)容以本學期的內(nèi)容為主。數(shù)學競賽活動著重于檢測學生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標理念、注重實踐應用”為特點，基礎題約占60℅，拓展題約占40℅。五、獎項設立個人獎?；顒庸苍O個人獎63名。具體設立獎項如下：一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。團體獎。本次競賽活動以班級為單位設立團體獎(以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得)。班級比賽活動方案設計 班級比賽活動方案及流程篇五為迎接__級新生的到來，豐富同學們的課余文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的進取精神，使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節(jié)日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，望通過拔河友誼賽使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。一、活動主題：弘揚體育精神，構建和諧我系二、活動宗旨：友誼第一、比賽第二三、活動目的：為了增強大學生體育鍛煉的意識，增強大學生文化體育素質(zhì)，構建人文理念的大學校園四、活動對象：城市規(guī)劃設計系__級全體學生五、活動時間：20__年__月21日(中午12：30)六、活動地點：主教前七、主辦單位：城市規(guī)劃設計系學生會八、活
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1