小學班級活動方案設計案例小學班級活動方案(匯總15篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:50本頁面
【正文】 獎品。6)家長、孩子、老師分享活動體會。7)親子派發(fā)、分享禮品。六、活動結束：活動結束，整理相關物品。提醒大家注意交通安全，各自返家?；顒幽繕耍簬椭议L創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師?；顒拥攸c：學?；@球場、足球場?；顒訒r間：20xx年12月8日(星期三)下午14：3016：40活動組織：總指揮：曾見陽活動協調：鄧煥金組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)活動過程：一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。三、親子活動游戲(以班為單位)協同運送籃球游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。分組方法：每次分6組同時進行比賽活動地方：籃球場活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。二人三足游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。活動地點：足球場游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。拋接毽球游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里。然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝?；顒拥攸c：田徑場分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合?；顒硬牧希弘η?6個、塑膠桶6個穿越障礙救人接力游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。活動地點：田徑場活動材料：跨欄架6個一、活動目的學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，
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