校園欺凌事件應(yīng)急處置預案模板3篇-資料下載頁
2025-08-14 21:28本頁面
【正文】 疏散到安全地帶。發(fā)生欺凌事件后，組員職責：，擔當?shù)谝活I(lǐng)導人的責任，進行秩序維護和信息傳遞。，迅速趕赴現(xiàn)場，共同制止事件的繼續(xù)發(fā)展，對受傷人員進行保護或救治，發(fā)現(xiàn)有重傷員，應(yīng)立即與醫(yī)院或“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。，匯報情況。二、防止校園欺凌事件應(yīng)急小組職責。，確定現(xiàn)場指揮人員，負責應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動。、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。，安排人員收集證據(jù)資料。三、防止校園欺凌事件報告流程圖發(fā)現(xiàn)欺凌者(或受害者)—報告附近任意組員或老師—組長趕往現(xiàn)場、通知距離最近老師、電話告知各小組長—學校保安穩(wěn)住現(xiàn)場、疏散無關(guān)人員四、校園欺凌事件處理程序及措施：39。應(yīng)急措施。(1)如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長。(2)如果是學生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后由老師再報告安全領(lǐng)導小組組長。，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面，情況危急且不受控制的情況下?lián)艽颉?10”或振興街道派出所電話請求支援。與此同時，一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。(1)現(xiàn)場防護組：組長：組員：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。(2)疏散引導組：組長：組員：本小組組員在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防護組與欺凌者周旋時，在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。(3)通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：組員：本小組組員在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。①學校應(yīng)急小組各組組長②向等上級部門報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。③公安或派出所“110” 。(4)現(xiàn)場救護組：組長：接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。，善后處理。(1)情節(jié)輕緩的，由當事人雙方家長協(xié)商處理。
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