最新高二歷史備課組工作計劃和目標高二歷史備課組工作計劃可復制的內(nèi)容(精選三篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:40本頁面
【正文】 學習目標和學習重難點。理清思路。優(yōu)化設計教學流程，商榷突破重難點的基本方法。研究習題。對于理科班，選取與會考同等難度的試題，以求鞏固基礎知識；對于文科班，可適當選取與高考難度相當?shù)念}目，以培養(yǎng)其歷史思維能力。編寫導學案。在集體解讀教材、理清教學思路的基礎上，分工完成導學案的編寫。通過集體備課活動，力求做到學習目標統(tǒng)一、教學流程統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、作業(yè)任務統(tǒng)一。㈢ 嚴格規(guī)范常規(guī)教學以天津市高中現(xiàn)代化達標課堂觀察六維度為基本要求，積極踐行我?！澳繕恕獑栴}”引領教學模式，嚴格規(guī)范常規(guī)教學。 明確學習目標。將每節(jié)課的三維目標以導學案和多媒體課件的形式清晰地呈現(xiàn)在學生面前，并提醒學生認真閱讀，使學生有的放矢。 強化自主學習意識。將每節(jié)課的基本教學內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn)，通過設置層層深入、循序漸進的問題，引導學生自主學習、獨立思考。 開展合作探究活動。在學生自學的基礎上，針對個別難點問題，開展小組交流互助。 鼓勵學生積極展示自我。鼓勵學生以書面或口頭的形式展示小組探究的成果，以調(diào)動學生學習的積極性。 點撥重點、難點。對于學生無法自主解決的問題，教師應予以指導和講解，用最通俗易懂的方式突破重點、難點。 重視課后復習鞏固。依據(jù)學習目標，設置有梯度的課后練習，以檢驗不同層次學生的學習情況。同時結(jié)合歷史學科的特點，加強對基礎知識追蹤檢查的力度。㈣ 抓好學業(yè)水平考試相關工作制定學業(yè)水平考試目標和任務，力爭考試通過率百分之百。按照既定教學進度，順利完成必修三新授課的教學任務。高度重視理科班的教學工作，加強對理科班學生的知識檢查力度。利用考前40天展開對必修一、必修二教材基礎知識的復習。嚴抓考前一周，強化會考真題、模擬題的訓練。㈤ 充分開展組內(nèi)成員互相聽課、評課的活動加強組內(nèi)成員的學習與交流，力求做到每周至少聽課一節(jié)，借鑒優(yōu)點，指明不足，以期共同成長、共同進步。
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