最新高三數(shù)學(xué)備課組工作計劃數(shù)學(xué)備課組工作計劃(大全16篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:32本頁面
【正文】 。因為這些學(xué)生認(rèn)為多復(fù)習(xí)沒勁了，認(rèn)為什么都懂了，復(fù)習(xí)沒興趣了，所以要在試卷中找他們的錯處，改變他們的心態(tài)。，數(shù)學(xué)來自實踐，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于實際中，總之為提高均分，提高合格率，我組教師盡力而為。本學(xué)期學(xué)生教師都處于緊張狀態(tài)。因此，要注意教師的語言使用。盡量調(diào)動一切學(xué)生中的積極因素。使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愿意上數(shù)學(xué)課。為達(dá)到此目的，全組團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、吸取優(yōu)點，為升學(xué)考試做出貢獻(xiàn)。每周集體備課一次，積極研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱。高三數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇四集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討。教學(xué)。方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。二、集體備課的要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)“高效課堂”，對照此標(biāo)準(zhǔn)努力把握自己的教學(xué)。定進(jìn)度，攻難點，突重點，多形成，求實效，重能力，挖潛力。堅持抓好常規(guī)教學(xué)和多媒體教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，在有限的時間內(nèi)，要效率，要質(zhì)量，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課。繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實好課前準(zhǔn)備、學(xué)生的實踐能力、自學(xué)能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。5上好或積極參與研究課、示范課，提高教學(xué)水平。三、具體操作。（一）個人初備。要以“高效課堂”為主題，深鉆教材、深挖大綱。羅列出知識鏈條，知識點、重點、難點、考點。“熟”、“通”、“透”，備教具要形象、直觀。：深入了解學(xué)生，研究學(xué)生的智力因素與非智力因素，進(jìn)行分層備課，分層設(shè)計好、中、差生的題型，讓每個孩子都有學(xué)習(xí)的機(jī)會。（二）集體研討。教師在集體備課時，安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。這樣，每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。集體備課時，老師們也可以討論下周上課內(nèi)容中、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等。大家有備而來，發(fā)言踴躍，要自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。（三）修正教案。教師在根據(jù)各自的知識儲備、個人素養(yǎng)、專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，對教案進(jìn)行修正，以便具有更強(qiáng)的針對性。讓學(xué)生自主探索、感悟、體驗，平等地對話與交流。要在學(xué)生學(xué)習(xí)的弱點與知識的缺陷點上下功夫，突出重點、化解難點、填平弱點、克服缺點，在課程目標(biāo)、教學(xué)流程、學(xué)生活動上反復(fù)推敲，
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