最新青島版一年級數(shù)學教研計劃下冊青島版一年級數(shù)學教學設計(十九篇)-資料下載頁
2025-08-14 20:13本頁面
【正文】 一個教學研究的氛圍，努力探討新課程理念指導下的課堂教學新模式。充分發(fā)揮二年級每一位數(shù)學教師的聰明才智，凝聚集體智慧，不斷提升實施新課程的水平，提高自身駕御課堂的能力，為每一位老師搭建平臺和新課程一起成長。開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數(shù)學活動。激發(fā)學生學習數(shù)學的的興趣，利用現(xiàn)代的教學方法和方法，提高學生的口算能力、計算能力、提出問題、分析問題、解決問題的能力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。增強多媒體信息技術運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件，穩(wěn)步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。結合學生年齡心理特征，在教學中適當做到學科滲透法治教育，讓學生得到全面的發(fā)展。單元集備和單元過關安排：四、單元集備安排：三月份：集體備課13單元。四月份：集體備課46單元。五月份：集體備課7—9單元。六月份：制定復習計劃五、單元過關安排：每一單元結束后，進行單元檢測，以查缺補；每個月進行月考一次，實施措施：加強教師學習，進一步確立新課程標準的基本理念，本學期仍然要加強教師的培訓學習，學習新課程教學法。課堂始終是素質教育的主陣地，是學生煥發(fā)活力的地方。所以，一切教學活動都應以學生為主體，努力創(chuàng)設學生動手實踐，自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識，感悟知識，經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創(chuàng)新意識。加強課堂教學后的反思，數(shù)學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失，原因分析、改進對策等。完善評價體系，構建新的評價機制。評價策略：注重過程，促進發(fā)展，強調多元。加強教研組建設，切實提高教研效率。積極參加學校教研工作，互相聽課、評課共同提高，全學期聽課不少于16節(jié)。六、教學專題研究計劃三月份擬訂本學期的數(shù)學教學計劃、數(shù)學教研活動計劃；深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學目標及教學重難點。集體備課13單元。四月份認真參加各級各類賽課展示課。積極參與新課程改革賽的活動，認真聽課、評課。集體備課46單元。五月份針對前期教育教學中出現(xiàn)的問題，本組教師學習相關新標
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