最新老師家訪心得體會及下一步工作設想家訪君山老師心得體會(優(yōu)質15篇)-資料下載頁
2025-08-14 19:11本頁面
【正文】 學生。_月12日，他的班主任王少國教師專程到我家進行了家訪，我們談了很久，我收獲很多。王教師一方面介紹了孩子在學校里的學習情景，另一方面詢問了孩子在家里的學習和生活情景。作為家長，我對學校組織這次“訪萬家”的活動表示熱烈的歡迎，對教師們的辛勤付出表示由衷的感激！一向以來。這次王教師稱贊了他的一些優(yōu)點，讓我們?yōu)楹⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當然，王教師也直言了他的一些不足：比如上課發(fā)言不進取，做作業(yè)和考試時容易犯小錯誤，作為班干部在班級管理上不夠大膽，等等。這些讓我們意識到平時疏忽了對孩子的教育，放松了要求。今后要配合教師，發(fā)揮家長應有的作用，提醒他少犯錯誤，鼓勵他在班級工作中以身作則，鍛煉自我的綜合素質。王教師還詳細地詢問了余宸傲在家的作息時間，看他是否在家及時做家庭作業(yè)、自學、閱讀課外有益書籍，是否幫忙做家務等等，我們都如實相告。王教師肯定了我們的一些做法，也對我們因工作忙而陪孩子時間少的問題提出了提議。我們必須配合教師，做好家長應當做的督促和教育工作，保證孩子有一個良好的成長環(huán)境，堅持家校聯(lián)系，全面提高他的成績和本事。老師家訪心得體會及下一步工作設想篇六在教育工作中，家訪是一種重要的教育方式，尤其在江北區(qū)的教育體制中更加突出。江北區(qū)的教育工作者深知，家訪是與家長建立起良好關系，了解學生家庭環(huán)境并積極參與學生成長的有效途徑。家訪的目的是為了加強師生之間的溝通，促進家校合作，共同為學生的發(fā)展營造良好的環(huán)境。第二段：家訪中了解到的問題與感受在我的家訪中，我意識到了一些學生的問題以及他們家庭的困境。某次家訪中，我發(fā)現(xiàn)了一個學生經(jīng)常缺席課程。通過與學生和家長的交流，我了解到這個學生家庭經(jīng)濟困難，他們無力支付學生多次就醫(yī)的費用。此外，我還了解到有些家庭對孩子的教育態(tài)度較為消極，時常出現(xiàn)頂撞和不合作現(xiàn)象。在面對這些問題時，我深感作為一名教師需要發(fā)揮更加積極的作用，幫助學生和家長解決實際問題。第三段：家訪對學生和家庭的積極影響家訪不僅讓教師更加了解學生家庭情況，也讓學生感受到教師的關心和關懷。通過我之前的家訪，我發(fā)現(xiàn)家訪后，學生表現(xiàn)出更積極的上課態(tài)度和參與度，他們的學習成績也有所提高。此外，家訪還使學生家庭重視起孩子的教育，主動配合學校的工作。有位學生的家長在一次家訪后，主動與我聯(lián)絡，表達了對孩子學習的重視，并主動提供了對孩子的輔導和支持。這些
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