最新研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要格式(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 17:52本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)。市教科研規(guī)劃辦主要負(fù)責(zé)人王穎就如何具體貫徹落實(shí)本次會(huì)議精神，扎實(shí)研究、夯實(shí)措施強(qiáng)調(diào)“五關(guān)注”“一確保”，即：一是隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)站上相關(guān)信息；二是關(guān)注開通博客及上傳開題報(bào)告、中期研究報(bào)告、結(jié)題報(bào)告的等四個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)，三是關(guān)注博客分類；四是關(guān)注檔案袋整理及上交相關(guān)事宜；五是相互關(guān)注，專家在指導(dǎo)時(shí)盡量以鼓勵(lì)為主；六是保證研究的真實(shí)性和原創(chuàng)性。朱壽安校長(zhǎng)根據(jù)該課題提出以下建議：（1）課題的界定方面必須講清數(shù)學(xué)運(yùn)算能力與數(shù)學(xué)解題能力的區(qū)別。（2）對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，多做定量分析，盡量減少定性分析。（3）在對(duì)學(xué)生的測(cè)試卷中，對(duì)學(xué)生應(yīng)指出解題思路。（4）測(cè)試時(shí)要注意記錄學(xué)生的計(jì)算時(shí)間，找出差距。丁理智組長(zhǎng)建議：將該課題的研究不止針對(duì)我校的情況，而是要研究出與我校生源相類似的情況，找出具體的解決辦法。潘小莉：對(duì)學(xué)生的調(diào)查問卷應(yīng)設(shè)計(jì)較為全面的題目，從收回的問卷中找出學(xué)生存在的差異和問題，便于以后研究方向的確定。張偉建議：（1）根據(jù)上學(xué)年的數(shù)學(xué)測(cè)試情況，初步分析估計(jì)學(xué)生可能存在的問題。（2）測(cè)試卷應(yīng)有一定的目的傾向性。劉光富補(bǔ)充建議測(cè)試卷應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：（1）各模塊的運(yùn)算性質(zhì)；（2）簡(jiǎn)化運(yùn)算；（3）數(shù)形結(jié)合運(yùn)算。記錄人：x年5月21日
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