最新環(huán)境教育工作計劃環(huán)境教育工作計劃幼兒園中班(8篇)-資料下載頁
2025-08-14 17:50本頁面
【正文】 動，引導(dǎo)幼兒了解：了解一些動物的生活習(xí)性。，激發(fā)幼兒愛護動物的情感。十一月份：走進社區(qū)，撿落葉環(huán)?；顒?。十二月份：開展《只有一個地球》的主題活動。環(huán)保故事、兒歌比賽。一月份：根據(jù)本年級一學(xué)期所開展的環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)?；顒舆M行評選總結(jié)。評選出：環(huán)保先進班級。環(huán)境教育工作計劃 環(huán)境教育工作計劃幼兒園中班篇四課題負責人：張希營楊柏柱課題主持人：胡新嶺課題實施人：石海峰實驗班班主任：魯金民實驗教師：魯金民、王艷說、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、葛振玲、車麗材料組：劉青國、石立功、高海威、王志華認真組織課題組成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究方面的專業(yè)知識，提高科研能力。在有條件的情況下組織教師到科研先進單位學(xué)習(xí)、交流研究經(jīng)驗。對研究工作成績突出的教師予以表彰獎勵。定期召開課題組成員會，交流、展示研究成果。三、本學(xué)期的主要研究目標:完成學(xué)校社會環(huán)境狀況的調(diào)查與分析。完成學(xué)校、家庭與社會學(xué)習(xí)環(huán)境的調(diào)查與分析。完成的信息反饋的統(tǒng)計與分析。研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，出一本。開展課題組成員集體備課活動，學(xué)習(xí)、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)的方法與技巧，使用專用備課，形成模式和特色。開展個案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪對象，搞好個案寫作。創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)策略研究：新課程理念下的教師行為策略研究.新課程理念下的學(xué)生行為策略研究.新教材實施過程中學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的積極創(chuàng)建策略研究學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育模式研究學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。合作學(xué)習(xí)、互助輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)及小組捆綁式評價模式研究。環(huán)境教育工作計劃 環(huán)境教育工作計劃幼兒園中班篇五一、指導(dǎo)思想：以教育部、國家環(huán)?？偩种贫ǖ摹吨行W(xué)環(huán)境教育實施指南》、及《“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省“綠色學(xué)?！痹u估標準》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槟繕?，從而進一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學(xué)水平。二、工作目標：(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意
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