最新尺有所短寸有所長感悟尺有所短寸有所長議論文(9篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:12本頁面
【正文】 論文篇六一、識(shí)字寫字。本課圖文結(jié)合十分緊密，我就采取“圖、文、字”結(jié)合的辦法呈現(xiàn)生字，采取不同的形式讓學(xué)生讀、記。寫字時(shí)，把重點(diǎn)放在“絞絲”的書寫上(紡、織)，告訴學(xué)生，“絞絲”的關(guān)鍵在于寫好兩個(gè)“撇折”：第二個(gè)撇折稍大，兩個(gè)撇要保持“平行”，第二個(gè)折要寫成“提”。二、朗讀指導(dǎo)。本課有些句子比較長，我就重點(diǎn)注意指導(dǎo)讀好下面的句子?！拔覀冇檬澜缟习俜种叩母兀B(yǎng)活了全世界百分之二十二以上的人口”，袁爺爺立了大功?！斑@種棉花在吐絮時(shí)就有紅、黃、綠等不同顏色，棉紡廠可以直接用它紡出五彩線，織出五彩布”。三、專業(yè)術(shù)語的理解。由于圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容已經(jīng)不是難點(diǎn)。本課詞語較多，還有許多專業(yè)術(shù)語，教學(xué)時(shí)我采取了以下方法?！芭d致勃勃”是個(gè)成語，先讓學(xué)生查成語詞典自學(xué)，然后情境理解，讓全體學(xué)生興致勃勃地做一件事情，在他們做的時(shí)候告訴他們，這就叫“興致勃勃”接著讓學(xué)生仿照文中例句說句子。如，我們興致勃勃地來到體育場，觀看足球比賽?！耙俗⒛俊币彩莻€(gè)成語，可以采取上面的方法進(jìn)行教學(xué)。幾個(gè)專業(yè)術(shù)語作為簡單略講。如，雜交水稻：一種產(chǎn)量特別高的水稻。耕地：可以種莊稼的土地。濕度：水的多少。光照：太陽光的照射。吐絮：這里是指棉桃剛剛張開嘴，露出棉花。溶解：用演示的方法幫學(xué)生理解意思。如，把糖放在水里，即糖溶解在水中。但是現(xiàn)在的孩子逐漸遠(yuǎn)離農(nóng)村和農(nóng)業(yè)，對農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)識(shí)微不足道。因此，學(xué)習(xí)本篇課文時(shí)，盡管我做了充分的準(zhǔn)備，但是學(xué)生學(xué)習(xí)起來依然興趣不高。尺有所短寸有所長感悟 尺有所短寸有所長議論文篇七一、 突出“命運(yùn)的不幸”。我請學(xué)生朗讀課文的第二部分，感悟恩科西的不幸表現(xiàn)在幾個(gè)方面，學(xué)生們朗讀課文后發(fā)表了自己的看法。不幸表現(xiàn)在：。學(xué)生們在總結(jié)時(shí)對恩科西充滿了同情。想想自己吧!年齡與自己差不多的恩科西是多么的可憐!二、 突出“頑強(qiáng)抗?fàn)帯薄W(xué)習(xí)第三部分，我讓學(xué)生帶著“恩科西如何與不幸頑強(qiáng)抗?fàn)?”這一問題邊默讀邊畫出相關(guān)的語句，并作上批注。學(xué)生充分閱讀后發(fā)表看法，總結(jié)出“熱愛生命、坦然面對、頑強(qiáng)抗?fàn)帯㈥P(guān)心他人、夢想未來”幾點(diǎn)。至此水到渠成，正因?yàn)槎骺莆饔赂?、樂觀、頑強(qiáng)，所以他被稱為“艾滋病小斗士”是名副其實(shí)的。三、 突出文章的中心。課堂結(jié)尾部分，結(jié)合對領(lǐng)導(dǎo)人曼德拉評價(jià)話語的朗讀，動(dòng)口說一說，動(dòng)筆寫一寫。讓學(xué)生既對艾滋病能
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