最新小石潭記名師教學設(shè)計小石潭記的教案設(shè)計(十五篇)-資料下載頁
2025-08-14 14:04本頁面
【正文】 日光下澈；b。名詞作狀語，在下面，下見小潭。④、斗：名詞作狀語，像北斗一樣。例句：斗折蛇行。⑤、蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。例句：斗折蛇行。⑥、犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒一樣。例句：其岸勢犬牙差互。⑦、凄：形容詞的使動用法，使。凄涼。例句：凄神寒骨。⑧、寒：形容詞的使動用法，使。寒冷。例句：凄神寒骨。⑨、空：名詞“空”用作“游”的狀語，“在空中”。例句：皆若空游無所依。⑩、近：形容詞“近”帶賓語“岸”，作動詞表示靠近，接近。四、教師小結(jié)：這篇散文生動地描寫了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，先敘寫尋潭的經(jīng)過，概寫石潭的全貌。再寫潭水與游魚。接著寫潭溪與岸勢，最后寫潭上人的感受交代了同游者。抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦之情。五、布置作業(yè)：研討與練習一。第二課時一、教師范讀，學生自由讀課文。二、翻譯課文，疏通文意。三、合作探究：作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？請用譯文回答。明確：隔著茂密的竹林，聽到了水聲，好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，我的心情也歡樂起來。小石潭的全貌是怎樣的？明確：一整塊石頭做為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭，成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。游魚和潭水有什么特點？明確：潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光直照到水底，魚的影子散在石上，靜止不動；忽然向遠處游走了，往來很快。作者是怎樣描寫潭上景物的？明確：潭的四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，沒有人家，使得心神凄涼，寒氣透骨，感到悲哀深沉。課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，請說說本文寫作思路。明確：發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛。四、有感情地朗讀，背誦課文。五、學習課文第一段：第一自然段描寫了哪些景物？作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準確的動詞？明確：寫了空竹、水聲、小潭和潭邊的青樹、藤蔓。用“隔”“聞”“伐”‘取”‘見”等動詞，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，同時也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處。為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。本段寫景用了什么寫法？明確：用的是先聞其聲，后見其形，“移步換景”的寫法。作者不是停留在一點上看，而是向前走去，引導(dǎo)我們看到不同的景物，很像一部山水風景影片。發(fā)現(xiàn)小潭：篁竹—一
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