最新小班音樂彩色的世界真奇妙小班音樂彩色世界真奇妙設(shè)計(jì)意圖(7篇)-資料下載頁
2025-08-14 13:43本頁面
【正文】 師范唱。幼兒隨音樂跟唱。師：小朋友們可以隨這音樂一起跟唱，忘了歌詞的小朋友要記得看圖譜喲！師：小朋友們唱得真好聽，那么小朋友們可以為歌曲加上漂亮的動(dòng)作嗎？老師播放音樂咱們大家一起加上漂亮的動(dòng)作來表演表演吧！請小朋友們回家后把這首好聽的歌曲教給爸爸媽媽吧！小班音樂彩色的世界真奇妙 小班音樂彩色世界真奇妙設(shè)計(jì)意圖篇五。、擺放樂句形象卡片來表達(dá)自己對音樂的理解。1.音樂：《彩色世界真奇妙》（參見幼兒用書）。：《彩色世界真奇妙》，錄音機(jī)。：藍(lán)天、綠草、紅花、彩虹、橋。，請幼兒說一說他聽到的顏色。，身邊有哪些東西是歌詞里說到的顏色的。，如：當(dāng)教師說藍(lán)藍(lán)的，幼兒就說天等藍(lán)色的東西；當(dāng)教師說綠綠的，幼兒就說草等綠色的東西；當(dāng)教師說紅紅的，幼兒就說花等紅色的東西。《彩色世界真奇妙》。先范唱歌曲《彩色世界真奇妙》。出示樂句形象卡片，引導(dǎo)幼兒依這些形象卡片唱出歌曲。請幼兒邊唱歌曲《彩色世界真奇妙》，邊做動(dòng)作（動(dòng)作可參見幼兒用書中的《彩色世界真奇妙》上的圖示）。，鞏固歌曲。將呼拉圈（數(shù)量與幼兒數(shù)相同）放在地上，請幼兒邊唱邊自由走動(dòng)。每唱完一句，即唱到飄和妙時(shí)，就跳進(jìn)一個(gè)呼拉圈中，讓幼兒從動(dòng)作中感受歌曲中的大樂句。也可將6個(gè)呼拉圈排放在地上，請幼兒排隊(duì)輪流隨著歌曲的進(jìn)行，邊唱邊走，唱到天時(shí)就要跳進(jìn)第一個(gè)呼拉圈，唱到到草、飄、虹、橋、妙時(shí)，就跳進(jìn)第二、三、四、五、六個(gè)呼拉圈里，讓幼兒從中感受歌曲里的小樂句。小班音樂彩色的世界真奇妙 小班音樂彩色世界真奇妙設(shè)計(jì)意圖篇六幼兒喜愛玩弄有聲響的東西，各種打擊樂器都有不同的聲響特色。這些都能引起幼兒的興趣，并使幼兒通過聽音樂演奏樂器來逐步培養(yǎng)幼兒感受音樂美、表現(xiàn)音樂美的能力。我班幼兒接受能力強(qiáng)，節(jié)奏感好，又愛唱愛跳。因此設(shè)計(jì)了這次的打擊樂《彩色世界真奇妙》。目的是想從小班開始就培養(yǎng)幼兒遵守打擊樂活動(dòng)的規(guī)則，以及培養(yǎng)幼兒看指揮演奏樂器的習(xí)慣。同時(shí)打擊樂涉及到圖譜，針對小班幼兒如何對待圖譜、節(jié)奏型等問題，本次活動(dòng)將做一次探索?；顒?dòng)開始，聽《彩色世界真奇妙》音樂，幼兒有節(jié)奏的做拍頭、拍肩等身體動(dòng)作。緊接著邊唱邊看指揮分組做身體動(dòng)作。(分析?；顒?dòng)開始做身體動(dòng)作給人以老套表演的感覺，但作為小班幼兒這是從基本做起，并
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