最新學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃校本培訓(xùn)工作安排(三篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 12:56本頁(yè)面
【正文】 課研討活動(dòng)6．邀請(qǐng)專家指導(dǎo)（教學(xué)設(shè)計(jì)方面）校長(zhǎng)室4月份1．法制教育（普法）2．課題組長(zhǎng)學(xué)術(shù)沙龍(課堂教學(xué)的有效性)3．教研組教學(xué)研究活動(dòng)4．備課研討活動(dòng)5．邀請(qǐng)專家指導(dǎo)（上課方面）6．教學(xué)反思7．班主任培訓(xùn)（班級(jí)管理方面）5月份1．師德教育2．教學(xué)研究活動(dòng)3．課題組成員學(xué)術(shù)沙龍（自主式學(xué)習(xí)與反思式教學(xué)）（班隊(duì)活動(dòng)方面）教導(dǎo)處教科室教導(dǎo)處教導(dǎo)處6月份1．師德、安全教育2．課題組學(xué)習(xí)、小結(jié)，征集案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等3．教研組教學(xué)研討活動(dòng)4．課組制定復(fù)習(xí)計(jì)劃6．畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)教學(xué)業(yè)務(wù)、校本培訓(xùn)考核校長(zhǎng)室7—8月份1．師德、安全教育2．試卷分析與教學(xué)反思3．請(qǐng)專家講座（專業(yè)知識(shí)方面）校長(zhǎng)室學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 校本培訓(xùn)工作安排篇三為進(jìn)一步深化教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度改革，根據(jù)《省教育廳關(guān)于深化教師教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》），《省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）等文件精神，結(jié)合本地本單位實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面理解《辦法》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法，提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平。教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施課改的專業(yè)化水平。校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。本學(xué)期我校將繼續(xù)圍繞“有效課堂學(xué)習(xí)”為中心、以校本教研（集體備課）為主要內(nèi)容，調(diào)整教師校本培訓(xùn)內(nèi)容，適應(yīng)課堂變革的節(jié)奏，進(jìn)而推進(jìn)課改，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識(shí)和教育教學(xué)理論為主的條件性知識(shí)和以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力，解決問(wèn)題、教研實(shí)踐、創(chuàng)新能力等。職業(yè)道德與法規(guī)培訓(xùn)目標(biāo)：力行師德規(guī)范，培育敬業(yè)精神，弘揚(yáng)偉大師魂，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，不斷提升我校教師的可持續(xù)發(fā)展。培訓(xùn)形式：本次培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，結(jié)合教育局的“群眾路線”活動(dòng)，分主題講座，集中家訪和自學(xué)方式。教學(xué)理論與實(shí)踐培訓(xùn)鼓勵(lì)教師參加各類各類教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn)，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)?，F(xiàn)
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