最新大班科學(xué)神奇的橋教案(八篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:52本頁面
【正文】 橋時什么樣的？幼兒與同伴交流，再在集體中交流。教師：這是什么橋？你指導(dǎo)它叫什么名字嗎？它是什么形狀的？它是用什么材料做的？帶領(lǐng)幼兒逐頁觀察頁面，感知不同結(jié)構(gòu)特點的橋梁。引導(dǎo)幼兒認識獨木橋、木橋、鐵索橋、拱橋、公路橋、鐵路橋、鋼架橋、斜拉橋、立交橋等。向幼兒介紹中外比較著名的橋梁，例如：倫敦橋、美國金門大橋、中國江陰長江大橋以及日本明石海峽橋等。教師：我們知道了橋有各種各樣的。它們有什么一樣的地方呢？為什么有的橋不是建在河流上，而是建在馬路上？為什么有的橋很大、很長，有的橋卻很小呢？幼兒討論，說出自己的發(fā)現(xiàn)和認識。教師：剛才我們認識來各種各樣的橋，我們古代的勞動人民依靠自己的聰明和才智設(shè)計制造了各種橋梁，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代設(shè)計師和工人又設(shè)計造出了各種各樣的現(xiàn)代橋梁，你喜歡哪一種橋梁？你覺得哪一種橋梁造的好，為什么？大班科學(xué)神奇的橋教案篇七探索用紙制作不同形狀或結(jié)構(gòu)的橋面。感知體驗紙橋的結(jié)構(gòu)對其承重力的影響。學(xué)習(xí)做簡單的記錄，愿意表達自己在小實驗中的猜想與發(fā)現(xiàn)。對科學(xué)探索感興趣，體驗積極探索帶來成功的心情。積極參與探索活動，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂。經(jīng)驗準備：有一定的折紙經(jīng)驗，會折疊小扇子之類的東西。物質(zhì)準備：紙杯2個、彩色卡紙4張、積木塊若干、關(guān)于各種橋的圖片。一、談話導(dǎo)入：你知道的橋你看到過橋嗎？你知道的有哪些橋？（出示各種各樣的橋的圖片）讓我們一起來看一看吧（木橋、竹橋、石拱橋、吊橋）看了這么多的橋，那你知道橋有哪些部分組成（橋墩、橋面）二、試驗任務(wù)：我的猜想（一）提出問題今天我們就要用以下的操作材料來制作自己的小橋。我們需要取一張紙鋪在桌面上，將兩個紙杯分別倒立在這張紙的兩條短邊上，橋墩準備好了。接著取一張紙搭在橋墩上作為橋面，小橋就搭好了。這個時候我們需要取1塊放在小橋的中間，試一試這座橋結(jié)實嗎？注意哦，需要把積木放在橋面的中間位置，不要把積木放在橋墩上。好，我們發(fā)現(xiàn)了什么？一塊積木放上去這個橋面就怎么樣了？那我要是再放一塊積木這個橋面會不會塌了呢？（二）、認識記錄表出示記錄表。今天我們就要來驗證三種不同橋面，找出哪種橋面最結(jié)實并可以承載最多的積木。表格有三部分組成。第一欄是表示橋面的形狀。直線表示橋面
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