最新學(xué)前班體育游戲教案反思幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案含反思(匯總8篇)-資料下載頁
2025-08-14 12:34本頁面
【正文】 讓幼兒在活動(dòng)中身心都有所收獲。在與幼兒情感交流的過程中完成身體的放松,并給予正面的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。,提高身體動(dòng)作的連貫性與敏捷性。，不做“禁止”的事。學(xué)習(xí)折身跑的技能,提高身體動(dòng)作的連貫性與敏捷性。沙包若干、小籃子、大樹、貓、奶酪、背景音樂等。聽音樂進(jìn)行熱身活動(dòng)。教師創(chuàng)設(shè)鼠媽媽帶鼠寶寶出來玩的情景,聽音樂進(jìn)入活動(dòng)場地,帶領(lǐng)幼兒做運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)習(xí)折身跑的技能。(1)小游戲,初步體驗(yàn)身體折回跑。師:小老鼠真愛玩,摸摸xx快回來,小白鼠真愛玩,摸摸xx快回來,小灰鼠真愛玩,摸摸xx快回來,鼠寶寶們都愛玩,摸摸媽媽快回來!(2)單向折身跑,學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)掌握技能。討論:用什么辦法可以讓自己快速轉(zhuǎn)身跑回來?教師小結(jié):聽信號(hào)快起跑,到地點(diǎn)減速度,快轉(zhuǎn)身往回跑。(3)交叉折身跑,懂得在跑動(dòng)中的自我保護(hù)。討論:在跑的過程中怎樣避免和同伴相撞?教師小結(jié):大家在跑動(dòng)時(shí),要學(xué)會(huì)躲閃、避免碰撞,保證安全。(4)運(yùn)物往返折身跑,練習(xí)動(dòng)作鞏固技能。1個(gè)人多次往返折身跑。2分組接力往返折身跑。趣味游戲,感受與同伴一起游戲的快樂。(1)講解游戲規(guī)則。(2)幼兒分組進(jìn)行游戲。(3)引導(dǎo)幼兒合作游戲,體驗(yàn)快樂。師:今天,你們通過自己的努力學(xué)到了許多本領(lǐng),希望在以后的日子里,你們也像今天這樣勇敢、聰明、懂得合作。鼠媽媽和寶寶搬運(yùn)奶酪下場。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)幼兒積極主動(dòng)參與的興趣。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)老鼠的樣子進(jìn)行活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng)。我創(chuàng)設(shè)“幫媽媽救鼠寶寶”的游戲，在游戲中讓幼兒在鞏固、運(yùn)用折身跑技能的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂趣，情緒情感得到釋放與表達(dá)，幼兒在活動(dòng)中身心都有所收獲。在與同伴情感交流的過程中，讓孩子們完成身體的放松，并給予正面的引導(dǎo)與鼓勵(lì)。不足之處：教師向幼兒講解折身跑的動(dòng)作技能時(shí)，個(gè)別幼兒對(duì)于折身跑的要領(lǐng)掌握不夠，造成在游戲的過程中，有的幼兒沒有按照老師講的要領(lǐng)進(jìn)行折身跑。學(xué)前班體育游戲教案反思篇八激發(fā)幼兒對(duì)制作泡泡水的興趣，從中體驗(yàn)探索游戲的快樂。培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動(dòng)手操作能力。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)制作泡泡水的材料，探索制作泡泡水的方法，并從中了解泡泡的特征。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1