最新初中歷史教師下學期工作計劃初中歷史教師教學計劃(3篇)-資料下載頁
2025-08-14 10:41本頁面
【正文】 五、教學進度安排1amp。mdash。5周完成九年級下冊新課教學。6amp。mdash。9周結合中考歷史新評價系統(tǒng)復習七、八、九年級的歷史基礎知識。10amp。mdash。12周進行歷史專題復習。13amp。mdash。16周完成中考歷史綜合復習卷。17周學生自己查漏補缺，自我調整，迎接中考。初中歷史教師下學期工作計劃 初中歷史教師教學計劃篇三為了更好完成九年級下學期的歷史教學工作，使盡量多的學生學好歷史知識，在今年的初中學業(yè)水平考試中獲得較好的成績，實現個人和家長暫定的近期理想目標，現結合本學科特點及初三學生現狀、初中學業(yè)水平考試要求、學校的實際情況制定本計劃。一、教學思想。面臨初中學業(yè)水平考試，爭取盡量多的學生在歷史學科方面獲得最佳成績，為以后升高中繼續(xù)深造的歷史學習做好鋪墊。為了以后更好的生存于社會，掌握必要的歷史知識和技能。二、教學要求和措施。明確復習目標。上好引言課，使學生有的放矢，強化學習動力，達到“磨刀不誤砍柴工”的良好效果。爭取完成初中歷史1amp。mdash。amp。mdash。6冊的綜合復習，并通過后期的專題訓練和模擬訓練提高學生的學習效果。注意畢業(yè)班學生的特殊時期和特殊心理，盡量幫助其消除浮躁心理和干擾因素。臨近初中學業(yè)水平考試，學生會產生變化，好的更好，差的更差，中等生向兩極波動，畢業(yè)在即的浮躁心理漸生，加上春天氣溫回升，身體和心理成長的浮躁感增強，還有后期的體育訓練、檢測。微機訓練、檢測。理化生實驗的檢測。報名、體檢等等活動多多少少的會干擾學生們平靜的學習狀態(tài)。我們應該在學校、班主任的配合下穩(wěn)定自己的軍心，保住自己的陣地。要不斷提高自己的綜合素質，多渠道獲取新鮮的和熱點知識，逐步向學生滲透初中學業(yè)水平考試命題思想和命題方向，使學生通過復習在學習方面上升一個高度。注重同步講評和典型例析，通過評析提升學生的應試能力和對知識的記憶。時刻不忘善于發(fā)現孩子們的進步和優(yōu)秀表現，適時給予肯定的評價與鼓勵，讓他更有勁頭做好要做的事情。搞好專題訓練和模擬訓練的評析。讓孩子們客觀認識自己的得失，并在最短的時間內調整自己、充實自己，嚴陣以待。6.、明確復習計劃。本學期開學到6月12日初中學業(yè)水平考試，除去第一周開學檢測，清明節(jié)、五一假，大概能上13周，不輕松，因而
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