最新專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)中級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(實(shí)用8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 08:30本頁(yè)面
【正文】 力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S,對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),只要有克服困難的信心,就能取得好的開(kāi)端,而好的開(kāi)端,便是成功的一半。三、班主任工作主任工作本著以教學(xué)為主,緊抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成各項(xiàng)工作。具體工作如下:早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一周的學(xué)生表現(xiàn)情況以及班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，從而使新的一周能不犯同樣的問(wèn)題,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一周的學(xué)習(xí)、生活指引方向。開(kāi)好主題班會(huì)。根據(jù)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真開(kāi)好每一次班會(huì),學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。為了使學(xué)生能夠全面健康的走上社會(huì),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,組織學(xué)生從“如何做人”“如何學(xué)習(xí)”等方面入手加強(qiáng)班級(jí)管理,推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。個(gè)別談心。這很重要,對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大。尋求與家長(zhǎng)的密切配合,三方溝通,正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開(kāi)心扉,把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),解開(kāi)他們的思想包袱,全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。積極配合各科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好各科任老師與學(xué)生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難,盡最大所能,取得好成績(jī)。四、辦公室工作回顧兩年來(lái)辦公室的工作，從最初的一無(wú)所知、無(wú)頭緒到現(xiàn)在的基本了解，從最初的感覺(jué)做好辦公室工作十分不易到現(xiàn)在的能做到按部就班，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過(guò)程。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識(shí)，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。幸運(yùn)的是，這些工作上能得到主任的指導(dǎo)、把關(guān)和幫助。雖然取得了一些成績(jī)，但存很多不足，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為共同建設(shè)和諧呼鐵二中而努力。存在問(wèn)題：學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,積極性不足,自主學(xué)習(xí)能力差。在習(xí)慣養(yǎng)成(學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣)方面還須進(jìn)一步加強(qiáng)。在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干。因工作繁忙而帶來(lái)的急躁情緒。宣傳工作須
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