最新中班我喜歡的車教案及反思中班我喜歡的車教學反思(十二篇)-資料下載頁
2025-08-14 08:30本頁面
【正文】 的興趣。接著啟發(fā)幼兒互相交流已有經(jīng)驗——正確的看書方法，然后互相分享，這時教師以兒歌結(jié)合課件的形式進行小結(jié)，這種方法便與幼兒記憶與理解，同時也讓幼兒感受到了語言表達的美。為了鞏固幼兒對正確看書方法的掌握，通過送笑臉的形式讓幼兒判斷圖片中正確與不正確的看書方法，加強了師幼間的互動，很好地完成了活動重點。在第三環(huán)節(jié)中利用書寶寶的哭聲激發(fā)幼兒想為書寶寶治病的心情，利用交流討論、動手操作等形式讓幼兒進行了實踐體驗，學會了簡單的修補圖書方法，較好的完成了難點目標。只是在幼兒動手操作前應先引導幼兒知道在使用工具時應注意安全和衛(wèi)生，這方面有所欠缺。第四環(huán)節(jié)中讓幼兒把書寶寶送回家后，看到書寶寶笑了，感受到了為書寶寶治好病的愉快心情，再師幼同唱歌曲《小人書不要哭》，進一步激發(fā)了幼兒喜歡看書、愛護圖書的情感。整個活動以“書寶寶從哭到笑”為主線，活動設計游戲性、趣味性強，貼近幼兒生活。活動中體現(xiàn)了幼兒為主、教師為輔、幼兒自主探究在前、教師梳理提升在后的原則，寓教育于游戲之中。活動中，每個幼兒能積極參與，大膽交流，主動探究，通過直接感知和實際操作很好地達到了目標的要求，體驗到了活動的樂趣。中班我喜歡的車教案及反思 中班我喜歡的車教學反思篇三活動目標：學會專注地傾聽同伴談話，并能用清楚、連貫的語言講述自己對糖果的有關(guān)經(jīng)驗。引導幼兒圍繞我喜歡吃的糖果，逐步深入地交流自己的理解。積極參與小組討論，樂意在集體面前自然大方地談話。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力活動準備：幼兒自帶一顆自己喜歡吃的糖果。活動過程：一、猜謎，引出主題謎語：紅紙包，綠紙包，里面睡著一個甜寶寶。二、相互交流請幼兒將自己帶來的糖果告訴身邊的同伴，自己帶的是什么糖果，是什么樣子的?吃上去有什么感覺?三、引導幼兒進行糖果的談話請幾位小朋友在集體面前交流關(guān)于糖果的經(jīng)驗。鼓勵幼兒聲音響亮地在集體面前介紹自己帶來的糖果，并要求其他幼兒安靜傾聽。四、引發(fā)豐富的話題。你喜歡吃什么糖果?為什么喜歡吃?鼓勵幼兒在集體面前談論自己喜歡吃的糖果，鼓勵他們充分表達自己的見解。五、進一步引導幼兒拓展談話內(nèi)容，引導幼兒談談自己覺得最有趣的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1