最新中班我喜歡的車(chē)教案及反思中班我喜歡的車(chē)教學(xué)反思(十二篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 08:30本頁(yè)面
【正文】 的興趣。接著啟發(fā)幼兒互相交流已有經(jīng)驗(yàn)——正確的看書(shū)方法，然后互相分享，這時(shí)教師以?xún)焊杞Y(jié)合課件的形式進(jìn)行小結(jié)，這種方法便與幼兒記憶與理解，同時(shí)也讓幼兒感受到了語(yǔ)言表達(dá)的美。為了鞏固幼兒對(duì)正確看書(shū)方法的掌握，通過(guò)送笑臉的形式讓幼兒判斷圖片中正確與不正確的看書(shū)方法，加強(qiáng)了師幼間的互動(dòng)，很好地完成了活動(dòng)重點(diǎn)。在第三環(huán)節(jié)中利用書(shū)寶寶的哭聲激發(fā)幼兒想為書(shū)寶寶治病的心情，利用交流討論、動(dòng)手操作等形式讓幼兒進(jìn)行了實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的修補(bǔ)圖書(shū)方法，較好的完成了難點(diǎn)目標(biāo)。只是在幼兒動(dòng)手操作前應(yīng)先引導(dǎo)幼兒知道在使用工具時(shí)應(yīng)注意安全和衛(wèi)生，這方面有所欠缺。第四環(huán)節(jié)中讓幼兒把書(shū)寶寶送回家后，看到書(shū)寶寶笑了，感受到了為書(shū)寶寶治好病的愉快心情，再師幼同唱歌曲《小人書(shū)不要哭》，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒喜歡看書(shū)、愛(ài)護(hù)圖書(shū)的情感。整個(gè)活動(dòng)以“書(shū)寶寶從哭到笑”為主線(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)游戲性、趣味性強(qiáng)，貼近幼兒生活?；顒?dòng)中體現(xiàn)了幼兒為主、教師為輔、幼兒自主探究在前、教師梳理提升在后的原則，寓教育于游戲之中?；顒?dòng)中，每個(gè)幼兒能積極參與，大膽交流，主動(dòng)探究，通過(guò)直接感知和實(shí)際操作很好地達(dá)到了目標(biāo)的要求，體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂(lè)趣。中班我喜歡的車(chē)教案及反思 中班我喜歡的車(chē)教學(xué)反思篇三活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)專(zhuān)注地傾聽(tīng)同伴談話(huà)，并能用清楚、連貫的語(yǔ)言講述自己對(duì)糖果的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒圍繞我喜歡吃的糖果，逐步深入地交流自己的理解。積極參與小組討論，樂(lè)意在集體面前自然大方地談話(huà)。培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒自帶一顆自己喜歡吃的糖果。活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎，引出主題謎語(yǔ)：紅紙包，綠紙包，里面睡著一個(gè)甜寶寶。二、相互交流請(qǐng)幼兒將自己帶來(lái)的糖果告訴身邊的同伴，自己帶的是什么糖果，是什么樣子的?吃上去有什么感覺(jué)?三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行糖果的談話(huà)請(qǐng)幾位小朋友在集體面前交流關(guān)于糖果的經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)幼兒聲音響亮地在集體面前介紹自己帶來(lái)的糖果，并要求其他幼兒安靜傾聽(tīng)。四、引發(fā)豐富的話(huà)題。你喜歡吃什么糖果?為什么喜歡吃?鼓勵(lì)幼兒在集體面前談?wù)撟约合矚g吃的糖果，鼓勵(lì)他們充分表達(dá)自己的見(jiàn)解。五、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒拓展談話(huà)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约河X(jué)得最有趣的糖果，以及最好玩的糖果。例如：跳
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1