幼兒園小班社會領(lǐng)域活動方案及反思(23篇)-資料下載頁
2025-08-14 05:43本頁面
【正文】 小朋友小動物們還沒有過冬的衣服，咱們幫幫他們好嗎?活動：帶領(lǐng)幼兒看看要為娃娃和小動物們做了哪些事情，自己該怎么做?請幼兒幫助去做一做。不同區(qū)：(1)給小朋友、小動物穿衣服。(2)給小朋友小動物粘貼衣物、鞋帽。(3)用棉簽給小動物點畫衣物 。準備玩具：(1)一些沒穿衣服的娃娃和毛絨小動物。(2)圖片：沒穿衣服的娃娃和小動物。不同組展示幼兒作品，幼兒互相觀賞、評議，教師給予積極的肯定和鼓勵。幼兒園小班社會領(lǐng)域活動方案及反思篇六設(shè)計意圖：中班幼兒喜歡到戶外去活動，做游戲，為了增強幼兒的體質(zhì)，增強幼兒的合作意識和協(xié)作能力，我精心的設(shè)計了過隧道游戲，通過這個游戲，使幼兒獲得游戲樂趣，并在游戲中磨練自己勇氣和信心，養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心?；顒幽繕伺囵B(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進一步學(xué)會了集體合作?；顒訙蕚洌荷谧右粋€，小紅旗兩個音樂《一起加油》活動過程：教師帶幼兒到戶外操場，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認真看。老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個游戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好(幼兒回答，好)此時幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥?。游戲分組將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按順序每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子稍微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個小組最先完成，就發(fā)給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進行游戲。開始游戲幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小朋友，害怕被他們爭了先。一輪完成后，幼兒換角色進行游戲?；顒臃此歼^隧道游戲?qū)τ變簛碚f，很刺激，是個有點冒險的游戲，所以幼兒們精力都很集中，專注，在這個游戲中，幼兒學(xué)會了集體合作，理解了集體合作的重要性。也進一步獲取了游戲的
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