幼兒園秋季教學(xué)工作計劃安排8篇-資料下載頁
2025-08-14 05:37本頁面
【正文】 已經(jīng)夠五歲的有一半，年齡小的尚且才剛剛四歲，一視同仁的方法在我班的情況下不太適合，所以我采用了看人下菜點兒的教學(xué)方法，酌情加量，除了課常安排，多以作業(yè)的形式引導(dǎo)幼兒開發(fā)大腦，對學(xué)校學(xué)習(xí)成為一個定性的認識，用各種加獎的方法引導(dǎo)他們?nèi)巳松线M。二、語言和認知發(fā)展：別人講話不插嘴。能大膽發(fā)言。初步能用語言描述一些簡單的圖片。愿意用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話，不怕害羞。喜歡和大家一起游戲，敢于當(dāng)眾發(fā)言并能傾聽別人講話；能主動與別人打招呼。三、培養(yǎng)幼兒獨立自主性：喜歡與大家玩玩具，在提醒下會交流、等待，遵守簡單規(guī)則。不糾纏成人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。樂意為集體服務(wù)，知道做事要耐心細致，體驗勞動的樂趣。鼓勵幼兒樂意與同伴效，并能友好相處。四、科學(xué)的重要性：樂于觀察、探索周圍的新事物的變化，能運用各種感官知事物的主要特征。萌發(fā)認識興趣和探究欲望。發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，感受不同的季節(jié)給人們生活帶來的快樂。敢于嘗試，喜歡做科學(xué)小實驗，體驗科學(xué)技術(shù)給生活帶來的方便。初步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。五、健康和藝術(shù)方面的方向：能夠聽信號有次序地排成一路縱隊走；學(xué)習(xí)站橫排和豎排。懂得接力賽，有規(guī)則有意識，積極勇敢，具有集體合作精神。懂得欣賞簡單音樂，能初步理解和跟節(jié)奏。能簡單的畫一些小動物，積極參加美術(shù)活動。六、日常生活：在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。以幼兒為主體創(chuàng)設(shè)各種機會，鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。注重幼兒的衛(wèi)生保健工作。安全工作常抓不懈。家長工作。（1）開學(xué)后，與家長面對面溝通交流安排這一學(xué)期學(xué)習(xí)的總目的，讓家長及時了解、掌握學(xué)校、班級中的一切動向，做到心中有數(shù)并有針對性地采取合適方式和教師一起共同教育孩子，達到家園同步的教育效果。（2）有針對性地出好每一期的家園共育，共同交流家園共育問題、育兒問題，探討解決的方法。（3）一些家長工作忙，與老師直接接觸的機會較少，對幼兒園的要求也缺乏一定的了解，因此，讓家長及時把更換的電話號碼給教師一個更新，通過電話交流，家長可以隨時和老
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