幼兒園活動(dòng)方案勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案(十四篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 05:19本頁(yè)面
【正文】 朗誦篇章要意境吻合，節(jié)奏和諧。組長(zhǎng)：組員：比賽分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。幼兒園活動(dòng)方案 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇六活動(dòng)目標(biāo)：知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。培養(yǎng)對(duì)老師的愛，做到尊敬老師?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊(cè)活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(幼兒回答)讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。二、基本部分(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。)請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng)，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長(zhǎng)打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?(幼兒回答)老師：那誰(shuí)來說說，這位老師為什么會(huì)這樣做呢?(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。)三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。老師：請(qǐng)小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?(請(qǐng)幼兒說說自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過或者幫助過的事情)老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?(討論老師本領(lǐng)大)老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?(幼兒自由發(fā)表)老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?(幼兒回答)四、活動(dòng)結(jié)束老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎?幼兒園活動(dòng)方案 勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇七。在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上，能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。音樂cd、紙飛機(jī)、鈴鼓、圖片。一、發(fā)聲練習(xí)小朋友們，看看今天來了這么多客人老師，我們唱歌來和客人老師問個(gè)好，好不好？哎呦，真有禮貌，除了客人老師來了，還有誰(shuí)來了？快坐
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