幼兒園小班區(qū)角活動(dòng)教案(大全9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 05:03本頁(yè)面
【正文】 是擰斷后剝。有的是拉掉兩側(cè)的莖剝。還有的會(huì)用指甲把皮劃破后剝。教師應(yīng)注意觀(guān)察隨著活動(dòng)的繼續(xù)適時(shí)地提供剪刀、剝豆器等小工具，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行嘗試。，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒來(lái)演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費(fèi)力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。，請(qǐng)阿姨幫忙制作菜肴，進(jìn)行品嘗活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)插、拔圖釘?shù)木?xì)動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性。用橡皮筋創(chuàng)意地在模板上制作圖形畫(huà)。培養(yǎng)幼兒的耐心和專(zhuān)注力。二、活動(dòng)材料：裝在盒子里的圖釘、畫(huà)有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖三、操作層次：第一層。用拇指、食指拿起圖釘，對(duì)準(zhǔn)形象圖的輪廓線(xiàn)上的某一點(diǎn)插下去，直至將整個(gè)形象圖的輪廓線(xiàn)全插滿(mǎn)。第二層：自己畫(huà)形象，設(shè)計(jì)圖案，用圖釘去插輪廓線(xiàn)，組成一幅圖釘畫(huà)。第三層：按模板所示，在塑膠板相應(yīng)位置用橡皮筋制作一幅圖形畫(huà)。第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫(huà)。第五層：自己構(gòu)思，創(chuàng)造性地構(gòu)圖，并記錄下來(lái)。四、觀(guān)察指導(dǎo)：提醒幼兒選用不同顏色有規(guī)律地插圖釘。鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行插板，表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真專(zhuān)注，有耐心的幼兒。鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。同時(shí)，可將幼兒制作好的圖形畫(huà)作為能力較弱幼兒活動(dòng)的模板。五、提示為保證物品的持久耐用，形象圖應(yīng)封塑。本活動(dòng)適宜一人玩，也適宜兩人一組進(jìn)行。為增強(qiáng)趣味性，可鼓勵(lì)幼兒開(kāi)展競(jìng)賽。可陳列幼兒構(gòu)思的作品，以不斷提高他們活動(dòng)的興趣。目的：，并學(xué)習(xí)從數(shù)、量、色、形等角度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。，發(fā)展思維的敏捷性。準(zhǔn)備：、形狀、大小不同的各種幾何圖形片若干。玩法：先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，并將其粘貼在統(tǒng)計(jì)表左邊的空白處，然后再?gòu)臄?shù)、量、色、形等角度統(tǒng)計(jì)拼貼物體所用的幾何圖形片?？梢龑?dǎo)幼兒按形狀統(tǒng)計(jì)所用圖形片的數(shù)量，并在統(tǒng)計(jì)表中填寫(xiě)。也可增加難度，在統(tǒng)計(jì)表左方涂上紅、黃、藍(lán)等顏色，然后統(tǒng)計(jì)出相應(yīng)的圖形片數(shù)量，如紅色三角形有幾個(gè)，黃色圓形有幾個(gè)，藍(lán)色長(zhǎng)方形有幾個(gè)等，并用較清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。建議：。幼兒園小班區(qū)角活動(dòng)教案篇五活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)角色模仿，提高幼兒的表現(xiàn)欲望。樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：手工區(qū)：頭箍，卡紙，蠟筆，橡皮
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