幼兒園教師公開課大賽方案范本7篇-資料下載頁
2025-08-14 04:49本頁面
【正文】 了什么?懶惰人又在干什么?——教師彈琴演唱，幼兒跟唱。——教師根椐歌詞創(chuàng)編相應的動作。——將幼兒分成兩組，一組幼兒扮演勤快的，一組幼兒扮演懶惰的人，邊唱邊表演動作。幼兒園教師公開課大賽方案7活動目標：與同伴交流對動物嘴巴的認識，了解一些動物嘴巴的外形特征和特殊用途，感知動物的多樣性。有了解動物的興趣和愿望。活動準備：課件：《動物的嘴巴》PPT：救救蘋果樹幼兒用書：《怪嘴巴》?；顒舆^程：(一)導入：引導談話：我們每一個人都有嘴巴，我們的嘴巴有什么用呢?那你們知道啄木鳥的嘴巴又有什么用呢?我們一起來聽一聽故事里是怎么說的。(二)播放PPT《救救蘋果樹》，了解啄木鳥的外形與生活習性之間的關系。教師講述故事。教師：是誰救了蘋果樹，為什么啄木鳥能救蘋果樹?出示PPT：教師：啄木鳥長著一張什么樣的嘴巴?這樣的嘴巴有什么特殊的本領?教師小結(jié)：啄木鳥的嘴巴是直直的、尖尖的能用力的啄開樹皮，給大樹治病。教師：你還知道其他動物的嘴巴是什么樣子的呢?他們的嘴巴又有什么本領呢?(三)感知動物嘴巴的多樣性。觀察幼兒用書畫面，引導幼兒了解動物世界的神奇，感知動物嘴巴的多樣性。教師：你看到了什么動物?它的嘴巴是什么樣子的?(根據(jù)幼兒回答，出示相應的動物。)教師：那你知道他有什么本領嗎?我們一起來聽一聽吧。(逐個播放課件)教師小結(jié)：原來每一種動物他們的嘴巴都是不一樣的，都有自己特殊的本領。教師：今天呀，我們認識了很多動物，了解了他們嘴巴的有趣故事。其實呀，在大自然中還有很多動物朋友呢。他們的嘴巴會有什么有趣的故事呢?你可以到書上找一找，也可以和爸爸媽媽到網(wǎng)上找一找。把你知道的和大家一起分享哦!活動延伸：區(qū)域活動：收集圖片、音像資料，在科學區(qū)探索交流，增長知識。游戲活動：在日常生活中，讓幼兒觀看《動物世界》錄像，引導幼兒繼續(xù)關注動物的嘴巴，滿足幼兒對動物的觀察興趣。
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