小班拔蘿卜教案課件小班教案蘿卜(實用14篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:38本頁面
【正文】 幼兒說出總數(shù)。4．請妹妹朋友找一找，與圓點卡片上的圓點一樣多的蘿卜。四．幫兔媽媽“裝運蘿卜”出示3只筐，分別裝有5的圓點標(biāo)簽，請小朋友幫助兔媽媽把蘿卜點數(shù)后裝運到相應(yīng)的大筐里，邊送邊講“幾只蘿卜放在幾個圓點的筐里”。小班拔蘿卜教案課件篇六設(shè)計意圖：《新綱要》指出：在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人的意志，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由”。大班幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，而《蘿卜謠》讓幼兒自選樂器伴奏和自由創(chuàng)編節(jié)奏詞，充分給了幼兒自由表現(xiàn)音樂的機(jī)會。這首節(jié)奏兒歌簡單、明快，在音樂活動中通過拍打，敲擊身體的各個部位以及自由選擇節(jié)奏樂器，產(chǎn)生不同節(jié)奏的聲音，從而有興趣地創(chuàng)造性地來表現(xiàn)音樂?；顒幽繕?biāo)：感受節(jié)奏兒歌的韻律之美，嘗試自編相應(yīng)節(jié)奏動作及兒歌伴奏有趣、詼諧的特點，提高幼兒音樂節(jié)奏能力。學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞，體驗創(chuàng)編的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：打擊樂器若干。多媒體課件。重難點：學(xué)習(xí)自由創(chuàng)編節(jié)奏詞活動過程：一、課件引出節(jié)奏兒歌。故事：有一只兔子叫跳跳，它呀最愛吃蘿卜了，中午到了跳跳該吃中飯了，它來到菜地拔蘿卜|拔蘿卜|拔拔|拔0|，回到家打開水龍頭，跳跳洗蘿卜|洗蘿卜|洗洗|洗0|，洗干凈了，就把蘿卜放在菜板上用刀切蘿卜|切蘿卜|切切|切0|，然后放在鍋里炒蘿卜|炒蘿卜|炒炒|炒0|，不一會兒，蘿卜就炒好了，跳跳就美美地吃蘿卜|吃蘿卜|吃吃|吃0|。二、請幼兒一起說兒歌，并配上自編的動作。這個故事有趣嗎？哪些地方有趣？拔蘿卜|拔蘿卜|拔拔|拔0|洗蘿卜|洗蘿卜|洗洗|洗0|切蘿卜|切蘿卜|切切|切0|炒蘿卜|炒蘿卜|炒炒|炒0|吃蘿卜|吃蘿卜|吃吃|吃0|幼兒分成四組，分別是“拔、洗、切、炒”最后大家一起說“吃蘿卜”，邊說邊做相應(yīng)動作，教師指揮幼兒練習(xí)2遍。三、用打擊樂器為兒歌伴奏。幼兒選擇自己喜歡的樂器，邊說兒歌，邊按節(jié)奏齊奏。幼兒分成四組，每組按“拔、切、洗、炒”打節(jié)奏一次，最后一句“吃蘿卜”一起打節(jié)奏。四、鼓勵幼兒自由創(chuàng)編歌詞，并配上相應(yīng)節(jié)奏【關(guān)于《拔蘿卜》小班活動教案四篇】小班拔蘿卜教案課件篇七活動目標(biāo)：1．通過拔蘿卜的游戲，復(fù)習(xí)5以內(nèi)手口一致點數(shù)，并能說出總數(shù)。活動準(zhǔn)備：課件活動過程：一、出示
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1