小班拔蘿卜教案反思小班教案蘿卜(模板8篇)-資料下載頁
2025-08-14 04:23本頁面
【正文】 過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境?！奔毠?jié)決定成功。孩子還很稚嫩，要為孩子精心設計好每一步的云梯，讓孩子興趣十足、水到渠成地摘到勝利的果實。興趣是最好的老師，每一步的梯子都要能充分調動孩子的積極性，讓孩子興趣十足，玩性大發(fā)，思維開啟，語言流淌，在玩中學，玩中樂。小班拔蘿卜教案反思篇五學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。提高動作的協(xié)調性與靈敏性。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、筐4個。錄音機、磁帶。布置好場地：蘿卜地(紅、白、綠、橘黃色蘿卜)。一、師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。師：“兔寶寶們，最近你們在家表現(xiàn)真不錯，為了表揚你們，媽媽決定到蘿卜地上去拔一些蘿卜，做頓好吃的給你們吃，好不好?那你們能不能幫幫媽媽的忙，跟媽媽一起到蘿卜地上去拔蘿卜呢?”二、準備運動師：“出發(fā)之前，先請小兔們和媽媽一起來做個運動吧。”做準備活動《向前沖》。師：“好了，運動做好了，讓我們快點去蘿卜地吧，走——”三、幼兒探索拔蘿卜的方法，學習新動作：兔跳。師：(白蘿卜、紅蘿卜、胡蘿卜、綠蘿卜)探索拔蘿卜的方法。小兔們，你最喜歡吃什么蘿卜呢?那可以怎么樣去拔蘿卜呢?讓我們來討論一下吧，迅速站成兩排。(請4名幼兒做一做動作)請小兔們仔細看好了，他是怎么到菜地里去拔蘿卜的?(有的是走過的、有的是跑過去的，有的是跳過去的)大家一起在原地學一學。發(fā)現(xiàn)兔跳的動作，提問兔跳動作的要領，請幼兒邊學邊講。師： “小兔們都很聰明，小兔就是跳著去蘿卜地的。今天，我們一起來把這個本領學學好。請小兔們和媽媽一起做：兩腳并攏，膝蓋彎曲，兩腳一起跳起來，這時候腿要伸直。落地的時候，前腳掌輕輕的著地。”幼兒在原地跳一跳。剛才我們在原地練了，這次請你找個空的地方練一練，要一下一下往前跳。跳的時候要注意別跟其他小兔撞了，媽媽要看看哪只小兔學的最認真，跳得最好。分角色練習。師：“請男寶寶跳到我這里來。再請女寶寶跳到我這里來?！比?、游戲“拔蘿卜”。交待游戲要求。
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