家庭教育指導工作計劃家庭教育指導工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:40本頁面
【正文】 際，確立好研究課題，適時舉行全處家庭教育優(yōu)質課、優(yōu)秀論文比賽，扎實規(guī)范地做好課題研究工作，以科學的方法指導家庭教育中出現的問題，不斷提高科研水平。家庭教育指導工作計劃 家庭教育指導工作計劃篇四我們小二班的幼兒家長通過一段時間的家園溝通工作，對他們的孩子在幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)有了較初步的了解，對現代的幼兒教育有了更新更全面的認識，同時家長們也對我們的教育提出了寶貴的建議和意見。但是，我們班的家長由于工作繁忙，有絕大多數的家長都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領，這樣，也就不可避免的造成了許多負面影響，比如，祖輩家長大都比較溺愛自己的孫輩子女，樣樣事情依著孩子，這樣的孩子容易產生依賴、任性等缺點，還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我們班的孩子來說，幼兒的生活自理能力不理想，部分幼兒入園后情緒也不太穩(wěn)定。因此本學期，我們將注重指導家長協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活自理能力，并協(xié)助我們共同參與班級和學校的各種有意義的活動，使我們的家教工作更上一個新的臺階，讓我們班級的孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。發(fā)揮家長的主體性，教師的主導性，建立新型的家園聯(lián)系，促進提高。繼續(xù)更新家長的教育觀念，做到科學育兒。認真開展學習型家庭的創(chuàng)建工作，能全面輻射更多家庭。建立、完善班級網頁，嘗試在網上與家長溝通，能用e—mail互發(fā)電子郵件。定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況。出好每一期的家園之窗，鼓勵家長參與投稿，互相交流。定期開展家長育兒講座，進一步更新家長教育觀念，獲得科學育兒知識。定期記錄幼兒在園情況，與家長交流，對每位幼兒每學期進行跟蹤聯(lián)系。定期出好樂樂小報，與家長共同商議和探討幼兒教育的方法。加強學習型家庭的指導，增加相互之間的走動交流，并開展集體性的活動。根據幼兒園的園務計劃，我們將認真開展工作，取得家園一致教育，使得班里的教育工作更為出色，孩子們更健康、活潑的成長。家庭教育指導工作計劃 家庭教育指導工作計劃篇五認真學習《3―6歲兒童學習和發(fā)展指南》，正確理解、準確把握《指南》的精神實質，切實將《指南》的先進理念和科學教育方法落實到幼兒園保教工作工作的各個環(huán)節(jié)，切實保障理念到行為的轉變，向家長及社會廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法，提高廣大
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