小學元宵節(jié)活動方案美篇小學元宵節(jié)活動方案(十四篇)-資料下載頁
2025-08-14 03:06本頁面
【正文】 宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗。通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)，表演突出的學生可獲得1張郵票進行獎勵。大課間時，嘗一嘗五年級學生包的湯圓，感受元宵的節(jié)日氛圍。二年級:猜燈謎地點：各班教室、小亭風時間：第一二節(jié)課、大課間要求：第一二節(jié)課各班主任組織學生進行自由猜燈謎活動，并選出10名猜謎高手。每班派出10名猜謎高手，由年級組指定一名老師帶領這些學生于大課間參加小亭風處學校的元宵燈謎猜猜猜活動，猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵，多猜多得。每班邀請一名家長志愿者，協(xié)助老師一起參與此項活動。三年級:踩高蹺地點：操場時間：第一二節(jié)課、大課間要求：每班邀請4名運動能力強的家長志愿者參與此次活動，到校后協(xié)助體育老師準備器材，學習操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級秩序。第一二節(jié)課學生到操場上自由練習踩高蹺技巧，體育老師負責技術指導，班主任負責安全。在練習的基礎上每班選拔六名學生進行接力賽，用時最短的班級獲勝，獲勝班級學生每人可獲得兩張郵票作為獎勵，其余參賽學生可獲一張郵票作為獎勵。四年級:寫燈謎地點：各班教室時間：第一二節(jié)課要求：每班第一節(jié)課編寫30條燈謎，把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，謎底不要寫，但自己要知道答案。第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學生和家長志愿者，由年級組長帶領到小亭風（3號樓與4號樓之間的小花園）處進行燈謎布置。大課間時做好對二年級學生猜謎的評判的工作。學生編寫的燈謎被采用，并且謄寫時字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎勵，被選拔出來的兩名優(yōu)秀學生可獲得2張郵票作為獎勵。五年級:包湯圓地點：食堂二樓時間：第一二節(jié)課要求：每班邀請三名會包湯圓的家長志愿者參與此次活動，送學生到校后到食堂進行準備工作。早活動結束班主任讓學生洗手整隊到食堂二樓，分成三組進行包湯圓活動。在實踐的過程中，每班選出最佳湯圓造型學生10名可獲得1張郵票作為獎勵，并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學生品嘗。小學元宵節(jié)活動方案美篇 小學元宵節(jié)活動方案篇五為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活
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