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四年級(jí)語(yǔ)文爬山虎的腳教案(三篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-14 01:38本頁(yè)面
  

【正文】 4.組合朗讀。咱們這樣來(lái)讀:第一組讀黃色部分,這部分寫(xiě)的是——第二組讀藍(lán)色部分,這一部分是——第三組讀紅色部分,這部分寫(xiě)的是——最后一句大家一齊讀。過(guò)渡:你們看,葉圣陶爺爺寫(xiě)得多清楚啊!這一段,通過(guò)同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū),自己就讀懂了爬山虎腳的位置、形狀、顏色。那第四自然段呢?也請(qǐng)同學(xué)們這樣認(rèn)真去讀,看看這一段,你們能知道什么?五、品詞析句,探究體驗(yàn),理解“爬山虎是怎樣爬的”(一)了解爬山虎是怎樣爬的,看你知道了什么?(爬山虎是怎樣爬的),讀有關(guān)句子。課件出示:爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一腳一腳地往上爬。?老師通過(guò)讀“爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候”這一部分,抓住了關(guān)于爬山虎爬的一個(gè)重點(diǎn)詞“觸”。請(qǐng)同學(xué)們像老師這樣再讀讀后面的句子,想一想,還應(yīng)畫(huà)出哪些重點(diǎn)詞,就能看出爬山虎是怎樣爬的了。課件出示:(觸)()()()()()。方案一:說(shuō)得不對(duì)請(qǐng)學(xué)生再讀文并調(diào)整詞序。變彎觸巴拉貼方案二:學(xué)生漏掉“變”和“彎”教師引導(dǎo)學(xué)生分別討論去掉“變”、“彎”行不行,為什么?小結(jié):這些動(dòng)作前后之間的聯(lián)系都是非常緊密的,而且是有序的。注意:只要讀好這些詞,就能突出爬山虎是怎樣爬的了?教師指導(dǎo)重點(diǎn)詞的讀法。(二)看畫(huà)面配解說(shuō)那爬山虎是不是這樣爬的呢?(1)放動(dòng)畫(huà)。你們注意了嗎?這個(gè)畫(huà)面和電視上的畫(huà)面比起來(lái),是不是少點(diǎn)什么?(2)給畫(huà)面配解說(shuō)詞。不過(guò),解說(shuō)要講究方法的,就是屏幕上演什么,我們就說(shuō)什么。解說(shuō)一定要與畫(huà)面同步進(jìn)行。(試說(shuō)后指名說(shuō))(三)質(zhì)疑問(wèn)難學(xué)到這兒,還有沒(méi)有不懂的問(wèn)題?(學(xué)生質(zhì)疑:①為什么用“一腳一腳”而不用“一步一步”?換成“一步一步”行不行?②爬山虎是怎樣“一腳一腳”往上爬的?)(四)解決問(wèn)題“一腳一腳”而不用“一步一步”?換成“一步一步”行不行?方案一:可以用“一步一步”學(xué)生認(rèn)為:可以用“一步一步”,“一腳一腳”就是“一步一步”。此時(shí)教師不動(dòng)聲色,請(qǐng)其他學(xué)生發(fā)表自己不同的見(jiàn)解。方案二:理解“一腳一腳”和“一步一步”學(xué)生認(rèn)為:“一步一步”是用腳交替著爬。而“一腳一腳”的爬是指長(zhǎng)一只腳就巴住墻,再爬,必須再長(zhǎng)出一只新腳再巴住墻。教師請(qǐng)學(xué)生動(dòng)作演示,進(jìn)一步理解爬山虎“一腳一腳”是怎樣爬的。:爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳交替著往上爬,而是長(zhǎng)一只腳就巴住墻。爬山虎要想往高處爬,就要不斷地長(zhǎng)出新腳。,葉圣陶老爺爺不用“一步一步”而用“一腳一腳”,你能體會(huì)出什么?(葉圣陶老爺爺連續(xù)觀(guān)察、細(xì)致觀(guān)察、用詞非常恰當(dāng)。)小結(jié):體會(huì)葉圣陶老爺爺作了連續(xù)觀(guān)察,觀(guān)察細(xì)致,用詞準(zhǔn)確。六、交流爬山虎腳的變化(一)自由讀第五自然段,思考:這一自然段主要講的什么?(板書(shū):萎了牢固)(二)教師小結(jié):第五自然段主要講爬山虎的腳觸著墻和沒(méi)觸著墻的變化。七、回歸整體,領(lǐng)悟方法這篇課文圍繞爬山虎的腳,先講爬山虎腳的位置形狀顏色;又講了爬山虎是怎樣爬的;最后講了爬山虎的腳沒(méi)觸著墻就“萎了”和觸著墻的巴在墻上相當(dāng)“牢固”。學(xué)到這里,我們?cè)賮?lái)看看課題,老師為什么把腳這個(gè)字寫(xiě)得這么大,現(xiàn)在你有沒(méi)有新的理解和認(rèn)識(shí)?(這腳在爬山虎身上可起著重要作用,如果沒(méi)有腳爬山虎就沒(méi)法往上爬了!),觀(guān)察一次行嗎?觀(guān)察一天行嗎?:是??!葉圣陶老爺爺對(duì)爬山虎的腳不光進(jìn)行了細(xì)致觀(guān)察,而且經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的觀(guān)察,否則不可能寫(xiě)得這么清楚。這正是我們所要努力學(xué)習(xí)的。
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